دانلود مقاله نشانه شناسی بازیگر تاویل کنش

Word 142 KB 10955 103
مشخص نشده مشخص نشده هنر - گرافیک
قیمت قدیم:۳۰,۰۰۰ تومان
قیمت: ۲۴,۸۰۰ تومان
دانلود فایل
  • بخشی از محتوا
  • وضعیت فهرست و منابع
  • هدف از این پژوهش استفاده از نشانه شناسی در فرایند بازیگری، به خصوص کنش وی و بازخورد آن در تاویل کنش توسط مخاطبان میباشد.
    این مقاله سعی دارد به سوالات زیر پاسخ دهد:
    1.درام، برای انتقال پیامهایش از چه نشانه هایی استفاده میکند و تماشاگران چگونه معناهای آن را در می یابند؟
    2.نشانه شناسی چه علمی است و الگوهای کنشی کدامند؟
    3.چگونه میتوان به یک ساختار سه بعدی از کنش دست یافت؟
    4.و در آخر، تاویل چیست و تاویل کنش به چه شکل صورت می پذیرد؟
    در این پژوهش با روش مقایسه نظریه ها و تعمیم آنها به ساختار مختصات سه بعدی کنش دست یافته ام که امیدوارم قابل استفاده کارگردانان،‌ بازیگران و علاقمندان در درک بهتر متن و اجرای تئاتری باشد.
    نشانه چیست؟
    «به گفته امبرتو اکو «نشانه تمامی آن چیزهایی است که بر پایه قراردادی اجتماعی و از پیش نهاده، چیزی را به جای چیز دیگری معرفی میکنند. نشانه شناسی نظریه ای است درباره دروغ»
    «عناصر یک نمایش دراماتیک- از جمله زبان گفتگوها، دکور، حرکت های بازیگران، لباس، چهره آرایی، زیر و بم صدای بازیگران و بسیاری از نشانه های دیگر هر یک به روش خود به پیدایش معنای آن نمایش یاری میرساند. هر عنصر نمایش را میتوان نشانه ای Sign دانست که بخشی از معنای کلی یک صحنه، یک رخداد، یا یک لحظه‌ی رویداد را در خود دارد.»
    نشانه شناسی
    «نشانه شناسی، شاخه ای از دانش بشری است که موضوعش نشانه ها و چگونگی کاربرد آنها برای ارتباط میان انسان ها و برای انتقال معناست.»
    تعریف نشانه شناسی از نظر کرالام عبارت است از: «علمی است که به مطالعه چگونگی تولید معنی در جامعه می پردازد. بنابراین نشانه شناسی به یک اندازه به مساله فرایند های دلالت و ارتباطات، یعنی به مطالعه شیوه های تولید و مبادله معنی می پردازد. نشانه شناسی - دست کم به شکل آرمانی- یک علم چند رشته ای (multidisciplinary) است که یک هدف عام مشترک، یعنی درک بهتر رفتار معنا دار انسان، به آن وحدت می بخشد.»
    ساختار گرایی و نشانه شناسی
    «فردیناند دوسوسور زبان شناس سوئیسی، اولین فردی بود که در قرن حاضر با رویکرد جدیدی به مطالعه زبان پرداخت. کتابش (دوره زبان شناسی عمومی) در سال 1915 یعنی پس از مرگش منتشر شد. او معتقد به یک مطالعه ساختاری بود که ابعاد در زمانی (تاریخی) و همزمانی (معاصر) زبان را شامل میشد. وی میان زبان (langue) و گفتار (parole) تفاوت قائل بود. تلقی زبان به عنوان یک نظام نشانه شناختی حاصل مطالعات سوسور بود. در این نظام نشانه شناختی، نشانه زبانی (زبان) بیشتر در اصطلاحات دو گانه ای همچون «دال» و «مدلول» یا «صدا- تصویر» و «مفهوم» ارائه گردید. هر دو وجه نشانه زبانی اختیاری اند. به همین دلیل، زبان میتواند نظامی خود تنظیم و انتزاعی و مستعد تاویل باشد. از تاثیر متقابل شباهت ها و تفاوت های میان دال هاست که معنا تولید میشود و برای درک این معنی به یک رویکرد ساختگرا نیاز داریم که در این رویکرد «اجزای» زبان در ارتباط با «کل» در نظر گرفته شوند.
  • فصل 1: مقدمه نشانه شناسی و خاستگاه فلسفی
    1-1 نشانه چیست ؟
    1-2 نشانه شناسی
    1-3 ساختارگرایی و نشانه شناسی ( دیدگاه سوسور)
    1-4 خاستگاه فلسفی
    1-5 طبقه بندی پیرس
    1-6 نشانه‌های طبیعی و نشانه‌های مصنوعی
    1-7 هدف نشانه‌ها
    1-8 نظریه‌ی نشانه شناسیک

    فصل 2: ملاحظات نظری
    2-1 در مکتب پراک
    2-2 فرایند نشانه شدن ابژه
    2-3 Semiotics
    2-4 نشانه از دید سوسور
    2-5 نشانه از دید پیرس
    2-6 تکامل دسته‌بندی پیرس
    2-7 دیگر تقسیم‌بندی‌ها
    1-2-7 مثلث معنایی آگرن وریچاردز
    2-2-7 الگوی متز
    3-2-7 الگوی معنایی فرگر
    4-2-7 مربع نشانه شناسی گریماس
    5-2-7 الگوی کریستال
    2-8 دلالت صریح و ضمنی
    2-9 روابط همنشینی و جانشینی
    2-10 رمزگان
    1-2-10 دسته‌بندی ژان پل سیمون
    2-2-10 دسته‌بندی امبرتواکوا
    3-2-10دسته‌بندی بارت

    فصل 3: طبقه‌بندی نظام‌های نشانه‌ای
    3-1 طبقه‌بندی کوزان
    3-2 طبقه‌بندی اسلین
    3-3 پرسشنامه‌ی پاویس

    فصل 4: بازیگر
    4-1 نشانه‌ای شدن روی صحنه
    4-2 روابط مکانی
    4-3 بازیگر و شخصیت
    4-4 بازیگر پل ساز
    فصل 5: کنش
    5-1 6عامل سازنده کنش
    5-2 الگوی کنشی گرماس
    1-5-2 الگوی کنشی گرماس / سجودی
    2-5-2 الگوی کنشی گرماس / پرویز
    3-5-2 الگوی کنشی گرماس / آلن آستین و جرج ساونا
    5-3 اهمیت الگوی کنش و محدودیتها
    5-4 انواع کنش از دید کرالام
    5-5 کنش گفتار
    1-5-5 تفاوت مکالمه‌ی دراماتیک از معادل روزمره
    2-5-5 طبقه بندی آستین از کنش‌های غیر بیانی
    3-5-5 تئودورف، گزاره و ؟؟؟
    5-6 نیت و هدف
    5-7 زمان کنش
    5-8 حرکت و نظام نشانه‌های حرکت
    1-5-8 اصول حرکت
    2-5-8 کارکردهای حرکت
    3-5-8 سیگنال حرکتی
    4-5-8 سه نوع اصلی صحنه‌ای
    5-9 دستگاه مختصات سه بعدی کنش
    5-10 الزامات ذهنی کنش

    فصل 6: تأویل کنش
    6-1 تأویل
    6-2 تأویل در مباحث مدرن
    6-3 نیت مولف
    6-4 گفتگو با متن
    1-6-4 سه درجه‌ی معنا
    2-6-4 پایگان معانی از نظر دانته
    3-6-4 انسجام معنایی
    4-6-4 انتقاد به نشانه‌ شناسی - دریدا
    6-5 ارتباط رقمی یا قیاسی
    1-6-5 عناصر ارتباط کلامی
    2-6-5 الگوی ساده‌ی ارتباط تئاتری
    6-6 عملیات تفسیری

هدف از اين پژوهش استفاده از نشانه شناسي در فرايند بازيگري، به خصوص کنش وي و بازخورد آن در تاويل کنش توسط مخاطبان ميباشد. اين مقاله سعي دارد به سوالات زير پاسخ دهد: 1.درام، براي انتقال پيامهايش از چه نشانه هايي استفاده ميکند و تماشاگران چگونه معناها

هدف از اين پژوهش استفاده از نشانه شناسي در فرايند بازيگري، به خصوص کنش وي و بازخورد آن در تاويل کنش توسط مخاطبان ميباشد. اين مقاله سعي دارد به سوالات زير پاسخ دهد: 1.درام، براي انتقال پيامهايش از چه نشانه هايي استفاده ميکند و تماشاگران چگونه معناها

نشانه چیست؟ «به گفته امبرتو اکو «نشانه تمامی آن چیزهایی است که بر پایه قراردادی اجتماعی و از پیش نهاده، چیزی را به جای چیز دیگری معرفی میکنند. نشانه شناسی نظریه ای است درباره دروغ»[1] «عناصر یک نمایش دراماتیک- از جمله زبان گفتگوها، دکور، حرکت های بازیگران، لباس، چهره آرایی، زیر و بم صدای بازیگران و بسیاری از نشانه های دیگر هر یک به روش خود به پیدایش معنای آن نمایش یاری میرساند. ...

هدف از اين پژوهش استفاده از نشانه شناسي در فرايند بازيگري، به خصوص کنش وي و بازخورد آن در تاويل کنش توسط مخاطبان ميباشد. اين مقاله سعي دارد به سوالات زير پاسخ دهيد: 1.درام، براي انتقال پيامهايش از چه نشانه هايي استفاده ميکند و تماشاگران چگونه معناه

چکیده: هدف از این پژوهش استفاده از نشانه شناسی در فرایند بازیگری، به خصوص کنش وی و بازخورد آن در تاویل کنش توسط مخاطبان میباشد. این مقاله سعی دارد به سوالات زیر پاسخ دهید: 1.درام، برای انتقال پیامهایش از چه نشانه هایی استفاده میکند و تماشاگران چگونه معناهای آن را در می یابند؟ 2.نشانه شناسی چه علمی است و الگوهای کنشی کدامند؟ 3.چگونه میتوان به یک ساختار سه بعدی از کنش دست یافت؟ ...

رويکردروانشناسي فردي که توسط الفرد آدلر (1937-1870) مطرح گرديده است. نسبت به انسان ديدي کلي نگر، پديده شناختي غايت انگار و اجتماعي ارائه کرده و وي را موجودي خلاق آزاد وانتخابگر در حال شدن معرفي مي کند به طبيعت انسان بصورت يک کل پويا نظر دارد و فهم ر

جامعه شناسی مطالعه رفتار انسان در زمینه اجتماعی است. بنابراین جامعه واحد اساسی تحلیل است و ازاین جهت جامعه شناسی با روانشناسی که واحد اساسی تحلیل آن فرد انسانی است تفاوت دارد. جامعه را می توان گروهبندی متمایز و به هم پیوسته ای از افراد انسانی تعریف کرد که در مجاورت یکدیگر زندگی می کنند و رفتارشان با عادات، هنجارها و اعتقادات مشترک فراوانی مشخص می شود که آن را از گروه بندیهای ...

تاریخچه جامعه شناسی وعلم سیاست درایران مطالعه جامعه شناسی سیاسی ایران به لحاظ ماخذ شناسی، از سه نوع منبع استفاده می­کند؛ اولین نوع این منابع مآخذ سنتی، شامل کتیبه­ها، زمین شناسی­ها، باستان شناسی­ها می­باشد. شریعت نامه­ها( که به بررسی خلقیات و هویت ایرانیان می­پردازند) و سیاست نامه­ها( شامل تذکره نامه­ها و پندنانه­ها) ، نوع دوم منابع مطالعه جامعه شناسی هستند. نوع سوم منابع مطالعه ...

مقدمه دامنه موفقیت های آینده در مدیریت خدمات از حیطه پردازش علوم رفتاری حاصل خواهد شد. لذا تحقیقات بحث انگیزی که اخیراً در مورد احساس مشتری در مقابل تلاش های شرکت ها ، برای برقراری تماس با او صورت گرفته است روشنگر اهمیت کاربرد علوم رفتاری در این زمینه است. امروزه روانشناسان علوم رفتاری دیدگاه های جدیدی برای بهبود خدمات مدیریت عرضه کرده اند. آنها تئوری صف را در مورد به خط ایستادن ...

نقش اسطوره در فرش چکیده و هدف پرسش اساسی این است که نقوش فرشی که به ما رسیده چه ماهیتی دارد؟ آیا تصادفی بوده یا در پس صورت زیبا معانی دیگری هم وجود دارد؟ بنابراین ما در این تحقیق بر آن شدیم که به این مسئله، هر چند مختصر بپردازیم و ابتدا توضیحاتی دربارۀ اسطوره و فرش بیان شده و سپس به توضیح چند نمونه از از نقوش قالی پرداخته ایم. باشد این تحقیق روزنه ای هرچند کوچک پیش روی طراحان ...

ثبت سفارش
تعداد
عنوان محصول