کارآموزی در هر واحد اداری یا خدماتی می¬تواند امری مفید در جهت بعمل رساندن یادگیری افراد ¬باشد. دانشجویان پس از طی 2 یا چند سال یادگیری احتیاج به یک مدت زمانی دارند تا آموخته های خود را به اجرا بگذارند و هم اینکه در محیط کار و عمل قرار گیرند تا بتوانند آموخته¬های خود را با شرایط و نیازمندی¬های اجتماع وفق دهند.قرار گرفتن در این محیط¬ها علاوه بر اینکه به افراد در تمرین یادگیری¬ها و تسلط بر یادگیری¬های دوره دانشگاهی کمک می¬کند، باعث یادگیری مطالب جدید بسیاری نیز می¬شود.
اداره جهاد کشاورزی استان گلستان، بخش ترویج نیز بعنوان یکی از این مراکز خوب، برای آزمایش این آموخته¬ها و همچنین یادگیری هر چه بیشتر مطالب جدبد و به روز و آشنایی با محیط خارج از خانه و دانشگاه می¬باشد که من دوره کارآموزی 240 ساعته خود را در آن جا گذرانده و دوره بسیار مفیدی را در آن جا داشته¬ام. این گزارش مبتنی بر آموخته های من می¬باشد که به طور خلاصه بیان شده است.
تاریخچه ترویج
تاریخچه آموزش و ترویج کشاورزی در جهان
تاریخچه آموزش و ترویج در جهان به قرن¬های شانزده و هفده بر می¬گردد. علاوه بر انجمن های کشاورزی که در قالب آموزش های غیر¬رسمی فعالیت داشتند می¬توان گفت که توسعه آموزش غیر¬رسمی در کشاورزی عملاً ارتباط مستقیم با تاریخ توسعه و آموزش علوم در اروپا دارد.بر طبق مدارک موجود از جمله اولین انجمن¬های ذکر شده در تاریخ کشاورزی به جامعه (مشورتی) ایرلند اشاره کرد که در سال 1371 بنیان نهاده شد.
ریشه¬های تاریخی ترویج کشاورزی از دوره رنسانس شروع می¬گردد، در آن زمان جنبشی شروع می¬شود که سعی بر آن داشت تا آموزش و پرورش را با نیاز¬های زندگی انسان هماهنگ سازد.
اولین مدارس کشاورزی در اروپا، در لهستان ایجاد شد که یکی از آنها در زاروس از سال 1779 شروع به کار کرد و دیگری در ناگی میشلوس در سال 1716 آغاز به کار نمود. از آن پس با توجه به آموزش و آگاه سازی مردم آکادمی تارندت در سال 1811 در ساکون تامین شد و پس از چندی دانشکده کشاورزی لیزنیک مورد بهره برداری قرار گرفت.