دانلود گزارش کارآموزی کامپیوتر

- تاریخچه سازمان
تعریف مدیریت: مدیریت فرآیند بکارگیری موثر کارآمد منابع انسانی و مادی در برنامه ریزی سازماندهی بسیج منابع و امکانات و هدایت و کنترل است که برای دستیابی به اهداف سازمانی که بر اساس نظام آموزشی مورد قبول جامعه صورت می گیرد.

سازمان آموزش و پرورش استان
معاونت آموزش و پرورش نظری و مهارتی
کارشناسی فنی و حرفه ای
شناسنامه هنرستان 17 شهریور
شناسنامه هنرستان های فنی و حرفه ای و کشاورزی استان گلستان
مشخصات واحد آموزشی شهرستان بندرترکمن کد: 26608605
نام هنرستان: هفده شهریور کد: 26608605 سال تأسیس 1362 تلفن: 2960
آدرس کامل: بندرترکمن- خ سیزده آبان فنی: حرفه ای * کشاورزی
تاریخ احداث بنا: 1360 دولتی * غیر انتفاعی
تاریخ احداث بنا: 1360 دولتی * غیر انتفاعی آیا بنا مخصوص هنرستان ساخته شده است؟

بلی * خیر مشخصات مدیر و معاونین هنرستان فهرست رشته ها و آمار هنرجویان در سال تحصیلی 1383- 1382 هنرستان (هفده شهریور) اطلاعات مربوط به فضای هنرستان دولتی* استیجاری نوساز* قدیمی یک طبقه دو طبقه * سه طبقه پایین 42 متر مربع 10 سالن بالا 49 2- نمودار سازمان و تشکیلات 3- نوع محصولات تولیدی یا خدمات کد دانش آموز کارت شمارۀ «1» محل الصاق مشخصات فردی عکس شماره دانش آموزی: نام خانوادگی: نام: نام پدر: شماره شناسنامه: محل صدور: محل تولد: تاریخ تولد: روز: ماه: سال: ملیت: دین: مذهب: نشانی محل سکونت: تلفن: تغییر نشانی: تلفن: نشانی محل کار ولی یا سرپرست: تلفن: تغییر نشانی: تلفن: نام و نام خانوادگی تنظیم کننده: سمت یا نسبت با دانش آموز: تاریخ تنظیم: مشخصات محل سکونت: آپارتمان خانه با حیاط مستقل سایر موارد شخصی استیجاری واگذاری سایر موارد انواع دیگر با ذکر مشخصات تعداد افرادی که مشترکاً در یک خانه زندگی می کنند: تعداد اتاقها: آیا دانش آموز اتاق مستقل دارد؟

وضعیت اقتصادی خانواده: مرفه خوب متوسط ضعیف بسیار ضعیف کد دانش آموز نام و نام خانوادگی دانش آموز کارت شماره 2 مشخصات افراد خانواده دانش آموز نام و نام خانوادگی تنظیم کننده: سمت یا نسبت با دانش آموز تاریخ تنظیم مشخصات مدارسی که دانش آموز از ابتدا تا کنون در آن تحصیل کرده است مشخصات جسمانی دانش آموز در سال اول متوسطه: قد: بلند متوسط کوتاه وزن: چاق متوسط لاغر نقص های جسمانی عمده: بیماریهای مزمن: کارت شمارۀ «3» بررسی علل و مدت غیبت دانش آموز در طول دوره متوسطه: کدامیک از موارد زیر در طی دوره متوسطه در زمینۀ درسی برای دانش آموز اتفاق افتاده است؟

مشروط شدن سال تحصیلی و ترم: علت: انتقال به آموزش بزرگسالان سال تحصیلی و ترم: علت: ترک تحصیل سال تحصیلی و ترم: علت نام و نام خانوادگی تنظیم کننده: سمت: تاریخ تنظیم: بسمه تعالی برگ انتخاب واحد و کارنامه موقت دانش آموزی دبیرستان...............

شماره دانش آموزی نام و نام خانوادگی: گروه و رشته تحصیلی: نیمسال......

سال تحصیلی.......

امضاء دانش آموز: تاریخ: امضاء مدیر دروس یا معلم: امضاء مسئول ثبت نمرات: کارت مشخصات دانش آموز نام خانوادگی: نام: نام پدر: شماره شناسنامه: محل صدور: تاریخ تولد: / / محل تولد: ورودی نیمسال: اول/ دوم/ دوره تابستانی سال تحصیلی: 8 - 8 شغل ولی دانش آموز: محل تحصیل قبلی: آدرس محل سکونت: شهر/ روستا .............................................................................................

تلفن ...................

این کارت در تاریخ / / به علت بلااستفاده گردید.

کارت شناسائی اداره آموزش و پرورش دبیرستان: نام خانوادگی: نام: شماره شناسنامه: تاریخ تولد: / / نام پدر: محل صدور: محل تولد: تاریخ صدور کارت مهر و امضاء مدیر تمدید اعتبار اطلبو العلم من المهد الی اللهد جمهوری اسلامی ایران زگهواره تا گور دانش بجوی وزارت آموزش و پرورش گواهینامه پایان تحصیلات متوسطه «شاخه فنی و حرفه ای» رشتۀ ...............

به استناد رأی صادره در پانصد و هفتاد و ششمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 24/9/85 نظر به اینکه: خانم/ آقای............

فرزند..........

دارای شناسنامه شماره.............

صادره از..........

متولد سال...........

محل تولد................

دانش آموز/ داوطلب آزاد دبیرستان................

به شماره دانش آموزی.................

شهرستان...............

منطقه/ ناحیه .................

استان...................

تا پایان نیمسال اول / دوم / دورۀ تابستانی سال...................

موفق به گذراندن کلیۀ دروس رشتۀ.............

با معدل کل (با عدد)..............

(با حروف)........

شده است این گواهینامه به وی اعطاء می شود.

مدیر دبیرستان..................

رئیس اداره آموزش و پرورش..........

مدیر کل آموزش و پرورش استان.................

نام و نام خانوادگی............

نام و نام خانوادگی.................

امضاء مهر..................

امضاء مهر........................

امضاء مهر...................

نمره انضباط (با عدد)............

(با حروف)..........

شماره ثبت..............

تاریخ ثبت..................

«این گواهینامه در یک نسخه تهیه شده و از آن رونوشت یا المثنی صادر نمی شود» 4- شرح مختصری از فرایند تولید یا خدماتی بسمه تعالی "دستورالعمل نحوه تنظیم و چاپ کارنامه نظام جدید آموزش متوسطه" 1- ابعاد کارنامه تحصیلی 35* 103 سانتیمتر باشد.

2- جهت رسم کادر وسط کارنامه رعایت فاصله های ذیل ضروری است: الف- فاصله دو طرف عرض کارنامه از هر طرف 1 سانتی متر ب- از بالای 5/1 سانتی متر ج- از پایین 5 سانتی متر 3- کادر وسط کارنامه از قسمت طول بصورت زیر می باید تقسیم شود: الف- ردیف (نام درس) 5 سانتی متر ب- عناوین دروس 7 سانتی متر (هر عنوان 1 سانتی متر) ج- جمع تعداد واحدهای انتخاب شده 5/1 سانتی متر د- مجموع حاصل ضرب تعداد واحد در نمره درس 5/1 سانتی متر ه- معدل نیمسال 2 سانتی متر و- ملاحظات 4 سانتی متر ز- مشروطی 1 سانتی متر( که در صورت مشروط شدن دانش آموز می باید با علامت * مشخص گردد.) ح- نام و نام خانوادگی مسئول ثبت نمرات 3 سانتی متر ط- نام و نام خانوادگی مدیر دبیرستان 2 سانتی متر ی- محل مهر و امضاء 4 سانتی متر ک- نام دبیرستان 1 سانتی متر ل- ناحیه، منطقه، شهرستان 1 سانتی متر م- اداره کل آموزش و پرورش استان 1 سانتی متر ن- شماره ردیف دفتر آمار 1 سانتی متر ق- سه محل تاخوردگی هر کدام 1 سانتی متر جمعاًَ 3 سانتی متر 4- کادر وسط کارنامه از قسمت عرض بصورت زیر باید تقسیم شود: الف- نام و نام خانوادگی، نام پدر، شماره شناسنامه، و...

2 سانتی متر ب- محل درج شماره صفحه دفتر امتحانات به 3 قسمت تقسیم شده که در صورت تغییر محل تحصیل مورد استفاده قرار خواهد گرفت.

ج- فاصله 5/0 سانتی متر د- ردیف 5/0 سانتی متر ه- شماره درس 5/1 سانتی متر و- نام درس 5/3 سانتی متر ز- تعداد واحد 1 سانتی متر ح- سال تحصیلی 5/1 سانتی متر (که 75/0 سانتیمتر به نمره درس و 75/0 سانتی متر به حاصلضرب تعداد واحد اختصاص می یابد.

ضمناً 13 ردیف سال تحصیلی در کارنامه منظور می گردد که جمعاً 5/19 سانتیمتر می شود.) ط- در قسمت پایین کارنامه (زیر کادر) که 5 سانتی متر می باشد اختصاص به صحت مشخصات سجلی و ریزنمرات و...

دارد و می باید بگونه ای نوشته شود که محلی مناسب برای تایید کارنامه توسط منطقه، استان و دفتر آموزش متوسطه در نظر گرفته شود.

5- ستون مربوط به ثبت نمره انضباط در دوره تابستانی با هاشور مشخص شود.

6- روی جلد کارنامه می باید همانند نمونه فرم پیوست به ترتیب زیر باشد: الف- در قسمت بالای وسط صفحه آرم جمهوری اسلامی ایران.

ب- در ذیل آرم عبارت "جمهوری اسلامی ایران".

ج- عبارت "وزارت آموزش و پرورش" در ذیل جمهوری اسلامی ایران نوشته شود.

د- کارنامه تحصیلی دوره سه ساله نظام جدید آموزش متوسطه در ذیل عبارت بند (ج) نوشته شود.

11- کارنامه تحصیلی دانش آموزان ورودی سال تحصیلی 85- 84 نظام جدید می باید برابر فرم پیوست باشد.

ضمناً کارنامه هائیکه بر اساس فرم قبلی تنظیم و تکمیل گردیده معتبر می باشد.

توضیح اینکه برای داوطلبان آزاد نظام آموزش متوسطه نیز از فرم ضمیمه استفاده می شود.

برگ انتخاب واحد و کارنامه موقت دانش آموزی 1- برگ انتخاب واحد در 3 نسخه تکمیل می شود.

نسخه سوم آن نزد دانش آموز خواهد بود و نسخه دیگر در دبیرستان نگهداری می شود.

نسخه دوم پس از درج نمرات هر نیمسال جهت اطلاع دانش آموز و اولیاء وی تحویل آنان خواهد شد.

2- برگ انتخاب واحد و کارنامه موقت دانش آموزی شامل 3 موضوع می باشد که عبارتند از: الف- برنامه آموزش هفتگی ب- برگ انتخاب واحد ج- کارنامه موقت نیمسال 3- دانش آموز پس از درج کلیه اطلاعات مربوط به برگ انتخاب واحد، برنامه آموزش هفتگی را نیز تکمیل خواهد کرد.

4- لازم است قبلاً دانش آموزان نسبت به نحوه تکمیل برگ انتخاب واحد کاملاً توجیه شوند.

برنامه ارائه دروس هر نیمسال و تاریخ و برنامه امتحانات پایان نیمسال بهمراه شماره اتاق درس و نام دبیران به نحو مقتضی به اطلاع دانش آموز برسد.

5- لازم است قبلاً همه اتاقهای مدرسه شماره گذاری شوند.

اتاق 101 ، 102، 103 و...

برای طبقه اول و 201، 202،....

برای اتاقهای طبقه دوم و...

6- پس از تکمیل اطلاعات مورد نیاز، دانش آموز محل مربوط را امضاء می کند پس از آن چنانچه برگ انتخاب واحد و برنامه آموزش هفتگی دانش آموز صحیح و کامل نوشته شده باشد مدیر دروس آن را تأیید می کند.

7- دبیرستان نمرات ماخوذه دانش آموزان را برابر مقررات در محل مربوط درج کرده و به اطلاع دانش آموز و اولیاء آنان می رساند نمرات ثبت شده باید با امضاء مسئول ثبت نمرات تایید شود.

8- برگهای انتخاب واحد دانش آموزان به ترتیب شماره دانش آموزی و به تفکیک سال ورود مرتب شده و در محل مناسبی در دبیرستان نگهداری می شود.

9- در هنگام انتخاب واحد نیمسال بعدی، نسخه سوم برگ انتخاب واحد که نزد دانش آموز می باشد تحویل دبیرستان خواهد شد.

10- مدیر دروس با توجه به برگهای انتخاب واحد ترمهای تحصیلی قبلی دانش آموز و نمرات ماخوذه در هر درس برگ انتخاب واحد هر نیمسال را بررسی نموده و پس از اطمینان از صحت آن، با امضاء آنرا تأیید می کند.

11- دانش آموزان نمرات مأخوذه خود را در هر درس از روی لیست ریزنمرات که از طریق تابلو اعلانات اعلام می شود در نسخه سوم برگ انتخاب واحد درج کرده و در هنگام انتخاب واحد آنرا تحویل مدیر دروس می دهند.

12- چنانچه دانش آموزی حدنصاب نمره قبولی در دروس انتخابی را کسب نکرده باشد با علامت * در محل مربوط مشخص می شود.

مهمترین فعالیتهای مدیر هنرستان در شش ماهه دوم اهم فعالیت های اجرایی در فصل پائیز.

1- پیگیری و رفع مشکلات مربوط به پرونده تحصیلی 2- ارزیابی وضعیت آموزشگاه در خصوص نیروی متخصص و برنامه هفتگی 3- اجرای آزمون تشخیص و ارائه اطلاعات لازم به هنرجویان و هنرآموزان نظارت بر وضعیت انبارها و تعمیر تأسیسات حرارتی فوق برنامه معاونت آموزش و پرورش نظری و مهارتی سازمان آموزش و پرورش استان گلستان (گروه فنی و حرفه ای و کاردانش) اهم فعالیت های اجرایی در فصل زمستان 1- مسابقات علمی و عملی و امتحانات نوبت اول 2- موارد قابل پیگیری در خصوص فصل سرما 3- اجرای کنکور آزمایشی و بزرگداشت ایام ا...

فجر فوق برنامه مهمترین فعالیتهای مدیر هنرستان در شش ماهه اول اهم برنامه های اجرایی در فصل بهار 1- تشکیل کلاسهای تقویتی و اجرای برنامه جبرانی 2- حضور فعال در همایش ها و نمایشگاههای معرفی مشاغل 3- معرفی توانمندیهای هنرستان فوق برنامه اهم برنامه های اجرایی در فصل تابستان 1- برآورد و پیگیری نیروی متخصص و انسانی مورد نیاز 2- متناسب و آماده سازی کارگاه ها و هنرستان (بهسازی) 3- تهیه فهرست مورد نیاز جهت تجهیز کارگاه ها فوق برنامه فصل دوم ارزیابی بخشهای مرتبط با رشته علمی کارآموز 1- موقعیت رشته کارآموز در واحد صنعتی با بررسی جزئیات سازمانی رشته کارآموز در واحد صنعتی - شرکت در کلاسهای درس و آشنایی با روش تدریس - همکاری عملی و موثر با دبیر - مشارکت در رفع اشکال دانش آموزان - سخنرانی به مناسبت هفته آشنایی با مشاغل برای دانش آموزان سال اول دبیرستان و سال سوم راهنمایی مهمان.

- ارائه چند نمونه برنامه b7 - نصب ویندوز و نرم افزارهای درسی در کارگاه - کمک به دانش آموزان جهت آمادگی برای امتحانات - کمک به دانش آموزان جهت آمادگی آزمونهای عملی - همکاری با دبیر در گرفتن امتحانات - شرکت در کلاسهای ICDL مدرسه 2- بررسی شرح وظایف در واحد صنعتی عنوان پست: مدیر مدرسه - رعایت دقیق موازین اسلامی و شرعی در انجام وظایف مربوط - ایجاد هماهنگی لازم در برنامه ها و رفتار دبیران، کارکنان، دانش آموزان مدرسه براساس موازین شرعی و اسلامی - نظارت مستقیم بر فعالیتهای فوق برنامه دانش آموزان و رفع موانع و مشکلات آنان - نظارت دقیق بر نحوۀ رفتار و پوشش دانش آموزان در داخل و خارج از مدرسه بر اساس موازین شرع مقدس و آئین نامه های انضباطی - مراقبت در حفظ ساختمان و کلیۀ لوازم موجود در مدرسه و جلوگیری از مصرف بیهودۀ بیت المال و احساس مسئوولیت شرعی در این زمینه.

- اجرای آیین نامه ها و مقررات اداری و آموزشی مدرسه در موعد مقرر (براساس بخشنامه های صادره) - ابلاغ جدول ساعات کار هفتگی به دبیران و دانش آموزان قبل از آغاز سال تحصیلی و ارسال یک نسخه از آن به ادارۀ متبوع.

- تشکیل شوراها (حداقل ماهانه)، ستاد تربیتی، انجمن اولیاء و مربیان، انجمن ورزشی مدرسه و...

- تنظیم و ارسال گزارش از اهم فعالیتهای انجام شده در مدرسه در پایان هر ماه به ادارۀ مربوط.

- ابلاغ آئین نامه های امتحانی، آموزشی، تربیتی، انضباطی و سایر دستورالعملهای مورد نیاز به دبیران و دانش اموزان در ابتدای سال تحصیلی.

- رسیدگی به حسن اجرای حضور و غیاب کارکنان مدرسه.

- نظارت مستقیم بر امر بهداشت محیط مدرسه و نیز بهداشت فردی دانش آموزان - پاسخگویی به مکاتبات اداری در حداقل زمان ممکن.

- شناسائی دانش آموزان مبتکر و خلاق جهت تشویق و ترغیب و رشد آنان با در اختیار گذاشتن امکانات مورد لزوم.

- تمهید مقدمات بازدیدهای علمی، فرهنگی با توجه به اماکن صنعتی و علمی و تاریخی و مذهبی موجود در منطقه حداقل سالی سه بار.

- برنامه ریزی و تشکیل کلاسهای فوق العاده با توجه به امکانات مدارس.

عنوان پست: معاون مدرسه - همکاری با مدیر مدرسه در انجام وظایف مربوط.

- همکاری با دیگر معاونان مدرسه و در انجام وظایف مربوط.

- ایجاد هماهنگی و تقسیم کار براساس شرح وظایف با دیگر معاونان مدرسه با توجه به نظرات مدیر مدرسه.

- نظارت دقیق بر رعایت کلیۀ موازین اسلامی و شرعی در رفتار و طرز عمل دانش آموزان مدرسه و اجرای دقیق مقررات انضباطی و دیگر دستورالعملهای مربوطه در محیط مدرسه.

- تهیۀ مقدمات و ایجاد امکانات لازم در زمینۀ برگزاری مراسم مذهبی و نماز جماعت و اقدام به رفع نارسائیها و کمبودهای احتمالی در این زمینه.

- نظارت مستقیم بر نحوۀ رفتار و حرکات و طرز پوشش دانش آموزان براساس ارزشهای شرع مقدس بخصوص رعایت حجاب اسلامی در داخل و خارج از مدرسه.

- نظارت بر حضور و غیاب دانش آموزان و اتخاذ تصمیمات لازم و ارائه آن به صورت گزارش به مدرسه.

- نظارت دقیق بر ورود و خروج دانش آموزان و اتخاذ تصمیمات لازم.

- نظارت بر حفظ نظم.

- تنظیم جدول درسی هفتگی مدرسه قبل از شروع سال تحصیلی و ارائه آن به دبیران.

- نظارت بر فعالیتهای گروهی دانش آموزان در زمینه های مربوط به گردشهای علمی.

- نظارت بر کار مستخدمین، سرایدار، نگهبان، باغبان و دیگر عوامل خدماتی.

عنوان پست: دبیر - گروه بندی دانش آموزان به منظور پیشرفت تحصیلی آنان تا دانش آموزانی که به عللی پیشرفت تحصیلی مناسب نداشته اند بتوانند از دانش آموزان دارای پیشرفت تحصیلی بهره مند بشوند.

- آماده کردن وسایل لازم برای تدریس و تشریح در کلاس درس متناسب با موضوعات درسی.

- انجام ارزشیابی مستمر و امتحانات به منظور سنجش معلومات و یادگیری دانش آموزان بر طبق مقررات و دستورالعملهای مربوط.

- تصحیح اوراق امتحانی در هر ترم تحصیلی و تسلیم ریز نمرات به دفتر دبیرستان ظرف مدت مقرر و برابر دستورالعمل مربوط.

- برقراری و حفظ نظم در کلاس.

- مطالعه مداوم در زمینه آخرین روشهای تدریس و کتب تربیتی و علمی به منظور بالا بردن سطح آگاهیها و مهارتهای شغلی.

- مشخص نمودن تمرینات و برنامه هائی که لازم است دانش آموزان جهت تفهیم بهتر دروس در منزل انجام دهند و رسیدگی به کارهای انجام شده.

- حضور به موقع در کلاس و تهیه طرح درس و اجرای برنامه های درسی و تدریس کلیه مواد برنامه بر اساس تقویم اجرائی - بررسی ریز مواد و کتب درسی و ارائه پیشنهادهای مناسب در جهت رفع نقایص احتمالی.

- توجه به وضع تحصیلی، اخلاقی و تربیتی دانش آموزان و ایجاد زمینه رشد آنان و در صورت لزوم گزارش به مدیر دبیرستان.

- شرکت در کلاسهای کارآموزی و بازآموزی که از طرف مسئولین آموزش ضمن خدمت و اداره آموزش و پرورش محل ابلاغ می گردد.

- رسیدگی به حضور و غیاب دانش آموزان و ثبت غیبت آنان در دفتر مخصوص و ارائه گزارش لازم به معاون دبیرستان.

- ورود به کلاس در آغاز کار کلاس و خروج از کلاس بعد از کلیه دانش آموزان.

- شرکت در جلسات و شوراهای دبیران و همکاری با سایر مسئولین ذیربط در زمینه های مختلف آموزش و پرورش.

- همکاری با انجمن اولیاء و مربیان دبیرستان.

عنوان پست: هنرآموز - همکاری با معاون فنی و مهارتی و معاون آموزشی در رابطه با انجام وظایف شغلی.

- اشتغال به تدریس هفتگی طبق برنامه براساس ضوابط مصوب وزارت آموزش و پرورش - رعایت انضباط و مقررات اداری - تهیه برنامه زمان بندی برای دروس آموزش عملی و تحویل آن به دفتر جهت تکثیر و ارائه به هنرجویان.

- رسیدگی به حضور و غیاب هنرجویان و ثبت تأخیر یا غیبت در دفتر مربوط - برقراری حفظ نظم در کلاس درس و محیطهای آموزش عملی (گارگاهها، آزمایشگاهها، مزارع، باغات، تأسیسات، دامپروری، اردوها، گردشهای علمی و مؤسسات مورد بازدید) - رسیدگی به تمرینات دروس فنی هنرجویان و کوشش در رفع مشکل آنان.

- رسیدگی به کار عملی هنرجویان (مهارتهای مختلف بر حسب رشته تحصیلی) در حین کار و کوشش در رفع مشکلات آنان.

- تدریس آموزش عملی متناسب با آموزش اصول نظری مواد دروس فنی.

- یادداشت نمره پرسش هنرجویان در دفتر کلاس و نمره ارزشیابی کار عملی در فرم مخصوص کارهای عملی بطور مستمر.

- کوشش مداوم در جهت تقویت هنرجویان در امور آموزشی.

- تصحیح اوراق امتحان و تسلیم ریز نمرات به مسئول مربوطه ظرف مهلت مقرر.

- سنجش معلومات و یادگیری هنرجویان بطور مستمر.

- پاسخگویی به سوالات اولیای هنرجویان.

عنوان پست: مشاور تحصیلی و هدایتی - ایجاد زمینه لازم برای بالا بردن سطح آگاهیهای دانش آموزان نسبت به ویژگیها و توانائیها و محدودیتهای فردی.

- شناسائی دانش آموزانی که دارای مشکل تحصیل، تربیتی از طرق مختلف و کوشش جهت رفع یا تقلیل آن مشکلات.

- آشنائی مشاوره با اجرای تستها و تفسیر نتایج از جمله تستهای شخصیتی، هوشی، پیشرفت تحصیلی، استعداد و رغبت و هسته مشاوره و یا کلینیک مشاوره و درمان.

- انجام مشاوره فردی با دانش آموزان در امور تحصیلی، تربیتی و خانوادگی آنان.

- آشنا کردن دانش آموزان با اهداف و برنامه های مشاوره و نقش مشاور در مدرسه و جامعه از طریق ارائه اطلاعات، ایراد سخنرانی و استفاده از رسانه های گروهی.

- شرکت در جلسه شورای دبیران.

- شرکت در ستاد تربیتی بصورت منظم و فعال - اعلام ساعات حضور مشاور در مدرسه و برنامه کار مشاوره در تابلو اعلانات.

- تکمیل فرمهای مربوط به وضعیت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان.

- تهیه گزارش ماهانه و تحویل به مرکز مشاوره معاونت پرورشی منطقه.

- همکاری در استاندارد نمودن تستهای مورد نیاز توسط دفتر مشاوره و تحقیق.

- برگزاری هفته مشاغل در مدرسه.

- تدریس درس آشنائی با برنامه ریزی تحصیلی شغلی.

عنوان پست: مربی پرورشی - اجرای مراسم صبحگاهی (قرآن، دعا، سرود، مقاله،....) با همکاری مسئولین مدرسه.

- تلاش در جهت تهیه مکان مناسب برای برگزاری نماز جماعت با همکاری مدیر مدرسه.

- برگزاری نماز جماعت در زمان و مکان مناسب با رعایت شرایط سنی آنان و تشویق و ترغیب آنان جهت شرکت در نماز جماعت.

- تدریس در کلاس طبق دستورالعملهای صادره از وزارت آموزش و پرورش - تهیه و تنظیم برنامه های تبلیغی مناسب در مورد مناسبتهای مختلف - تشکیل کتابخانه و تهیه و تامین لوازم اولیه و تهیه کتابهای متناسب با شرایط سنی دانش آموزان و فعال کردن کتابخانه بنحوی که همه دانش آموزان از آن بهره مند شوند.

- همکاری با مدیر مدرسه در انجام فعالیتهای تربیتی، اجتماعی دانش آموزان از طریق تشکیل گروهها و انجمنهای دانش آموزان با رعایت مقررات مربوط.

- تهیه و تنظیم برنامه بازدیدها و اردوها سازنده تربیتی با مساعدت مسئولین منطقه.

- همکاری با مدیر مدرسه در مورد تشکیل شوراها و گروههای پرورشی، آموزشی و انجمن اولیاء و مربیان و تنظیم برنامه جهت تماسهای لازم با اولیاء دانش آموزان.

عنوان پست: دفتردار (خدمات کامپیوتری) - انجام امور اداری و دستورالعملهای مربوطه.

- ایجاد بانک اطلاعاتی جامع و تنظیم لیستهای مشخصات پرسنل عوامل اجرائی و آموزشی مدارس نظام جدید آموزش متوسطه.

- تشکیل پرونده تحصیلی دانش آموزان.

- ثبت و ضبط نمرات در لیستهای ریز نمرات و درج در کارنامه های مربوطه.

- تکمیل کارنامه های تحصیلی و ارائه کارنامه های موقت.

- استخراج نتایج امتحان و تعیین تکلیف دانش آموزان در بعد گذراندن واحدهای درسی.

- تنظیم فرمهای مورد نیاز واحدهای آموزشی از قبیل فرم هدایت تحصیلی، فرم آمار و...

- تعیین شماره دانش آموزی با توجه به بخشنامه های مربوطه.

- دریافت اسامی ثبت نام شدگان در ابتداء و انتهای ترم و تحلیل روند آموزشی.

- مراقبت و حفظ و نگهداری از کامپیوتر و وسایل جانبی آن.

- همکاری با رئیس مدرسه در جهت تأمین شرایط مطلوب بهداشتی و ایمنی دانش آموزان و کارکنان مدرسه و اهتمام در پیشگیری از سوانح و رسانیدن کمکهای اولیه لازم برای افراد سانحه دیده.

- ارائه گزارش کار به رئیس مدرسه و مسئولین امور تربیتی از طریق وی.

عنوان پست: کارشناس مسئول آزمایشگاه - همکاری با دبیران در انجام آزمایشها و مراقبت لازم از دانش آموزان در حین انجام آزمایشها.

- نظارت بر آماده نمودن لوازم و وسایل و مواد برای انجام کلیه آزمایشها مطابق دستورالعملی که از طرف دبیران مربوط ارائه می شود.

- نظارت بر جمع آوری و تنظیف و نگهداری لوازم و وسایل موجود در آزمایشگاه.

- تنظیم فهرست و صورتهای لازم از وسایل و مواد موجود در آزمایشگاه.

- تنظیم صورت مقادیر مصرفی مواد آزمایشگاه و مواد باقیمانده و احتمالاً لوازم و موادی که باید خریداری شود.

- اقدام به تشکیل دفتر ثبت فعالیتهای آزمایشگاهی و نظارت بر ثبت توسط دبیران.

- اعلام وسایل و لوازم مورد نیاز آزمایشگاه به رئیس دبیرستان برای اقدام به خرید و تحویل - نظارت مستقیم بر کار یک نفر تکنسین آزمایشگاه.

عنوان پست: تکنسین آزمایشگاهی - آماده نمودن لوازم و وسایل لازم برای انجام آزمایش طبق دستور.

- همکاریهای لازم با دبیران مربوط در زمینه انجام تدریس های عملی.

- تنظیف وسایل لوازم و مرتب نمودن آنها پس از خاتمه هر جلسه تدریس عملی - آماده نگهداشتن آزمایشگاه بطور جاری برای انجام آزمایشها و فعالیتهای دروس عملی با یاری گرفتن از دانش آموزان - تهیه و تنظیم فهرست لازم از وسایل و مواد موجود در آزمایشگاه.

- مراقبت در انجام نظافت آزمایشگاه بوسیله خدمتگزاران مربوط.

- به عهده گرفتن وظایف معلم مربوط در آزمایشگاه در غیاب او.

- همکاری در خرید تجهیزات و لوازم آزمایشگاهی با مدیر.

عنوان پست: دفتردار (امور دفتری) - صدور، تمدید، ابطال و بایگانی کارت تحصیلی دانش آموزان.

- جمع و معدل گیری نمرات در پایان هر نیمسال و پایان دوره متوسطه - استخراج آمار قبولیها و مردودیها و تهیه لیست افرادی که درس آنها در دبیرستان ارائه نمی شود.

- تهیه و تنظیم ریز نمرات امتحانی دانش آموزان مشروط و ارائه به رئیس دبیرستان جهت امضاء و ارسال به واحد متقاضی.

- همکاری در انجام امور مربوط به امتحانات پایانی بر طبق دستورالعملهای مربوط.

- صدور گواهیهای تحصیلی برای دانش آموزان.

- همکاری در ثبت نام دانش آموزان با رعایت مقررات و تنظیم و تکمیل و ضبط سوابق تحصیلی آنان.

- حضور مرتب در دبیرستان در طول سال تحصیلی و ایام مقرر در تعطیلات فصلی.

- تنظیم دفاتر حضور و غیاب معلمان و دانش آموزان.

عنوان پست: استاد کار - همکاری مستمر با هنرآموز مربوطه در انجام وظایف محوله - آماده نگهداشتن محیط کار (کارگاه، سایر تأسیسات و…) به منظور انجام کار و آموزش روزانه.

- حضور بموقع در کارگاه و همکاری با هنرآموز رشته مربوطه در تعلیم آموزشهای ذیربط به هنرجویان.

- آموزش، طرز استفاده از وسایل مورد نیاز به هنرجویان بطریق عملی و صحیح آن.

- قرار دادن مواد لازم مورد عمل در دسترس هنرجویان و نظارت بر استفادۀ صحیح از آنها.

عنوان پست: خدمتگزار - مراقبت در تمیز نگهداشتن محیط کار - قرار دادن و مرتب کردن ملزومات و وسایل و تجهیزات در محل مربوط خود پس از نظافت.

- کمک در حمل و نقل وسایل تجهیزات ماشین آلات، مصالح و غیره دیگر خدمتگزاران و نظافتچیان.

- گزارش به مسئولین از جمله به رئیس دبیرستان در انجام امور تعمیراتی ساختمانی و تأسیسات موجود که احتمالاً بطور غیر مترقبه نیاز به تعمیر داشته باشند.

- حضور بموقع در دبیرستان - نظافت محوطه (اعم از کلاسهای درس، کارگاهها، آزمایشگاهها، اطاقهای اداری و…) بر طبق حدود تعیین شده از طرف مسئولان مربوطه بر اساس ضوابط.

- بکار انداختن دستگاههای ساده حرارتی و برودتی.

فصل سوم آزمون آموخته ها، نتایج و پیشنهادات نام و نام خانوادگیمدرک تحصیلیرشته تحصیلیتاریخ انتسابمدیرخدیجه بیک نژادلیسانس (دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت)ادبیات عربی15/6/78معاون فنیخدیجه قره داغیلیسانسجغرافیا1/6/82معاون آموزشیفریده منصوریلیسانسجغرافیا30/2/79معاون پرورشی ردیفعنوان رشتهکد رشتهتعداد هنرجوتعداد هنرجوتعداد هنرجوتعداد هنرجوتعداد هنرجوتاریخ تأسیس رشتهردیفعنوان رشتهکد رشتهدومدومسومسومسومتاریخ تأسیس رشتهردیفعنوان رشتهکد رشتهکلاسهنرجوکلاسکلاسهنرجوتاریخ تأسیس رشته1کامپیوتر25011353513513772حسابداری24711353513573-723کودکیاری24911333312861-60456جمعجمعجمع3103103398جمع کلجمع کلجمع کلکلاس 6کلاس 6کلاس 6هنرجو 201هنرجو 201 مساحت کل زمین2862تعداد کل اتاقها16تعداد کلاسها8مساحت کل سالنها91 متر مربعمساحت زیربنا766تعداد اتاقهای اداری2تعداد سالنها2مساحت نمازخانه- مساحت فضای سبز-تعداد اتاقهای اختصاص داده شده به وسایل اسقاطی1مساحت سالن ورزشی-مساحت انبار اصلی-تعداد چشمه های دست شویی9مساحت سالن سمعی و ........- نسبتنام و نام خانوادگیتاریخ تولدتحصیلاتشغلبیماریها و نواقص جسمانیتاریخ فوت یا شهادتتاریخ متارکهپدرمادرناپدرینامادریسرپرستخواهران و برادران با قیدتنی و ناتنیسایر کسانی که با دانش آموز زندگی می کنند با قید نسبت آنان با دانش آموز استعداد خاص یابارز خانوادگی: زبان خاصی که در خانه صحبت می کنید: دانش آموز فرزند چندم خانواده است؟سایر کسانی که با دانش آموز زندگی می کنند با قید نسبت آنان با دانش آموز استعداد خاص یابارز خانوادگی: زبان خاصی که در خانه صحبت می کنید: دانش آموز فرزند چندم خانواده است؟سایر کسانی که با دانش آموز زندگی می کنند با قید نسبت آنان با دانش آموز استعداد خاص یابارز خانوادگی: زبان خاصی که در خانه صحبت می کنید: دانش آموز فرزند چندم خانواده است؟سایر کسانی که با دانش آموز زندگی می کنند با قید نسبت آنان با دانش آموز استعداد خاص یابارز خانوادگی: زبان خاصی که در خانه صحبت می کنید: دانش آموز فرزند چندم خانواده است؟

ردیفنام مدرسهنوع مدرسهمحل مدرسه شهرستان ناحیه منطقهدوره تحصیلیسال تحصیلیملاحظات سال تحصیلیترممدت غیبتعلتملاحظات ایام هفتگیدو ساعت اولدو ساعت اولدو ساعت دومدو ساعت دومدو ساعت سومدو ساعت سومایام هفتگیدرساتاقدرساتاقدرساتاقشنبه1 شنبه2 شنبه3 شنبه4 شنبه5 شنبه برگ انتخاب واحد در آغاز نیمسال یا دوره تابستانی تکمیل می شودبرگ انتخاب واحد در آغاز نیمسال یا دوره تابستانی تکمیل می شودبرگ انتخاب واحد در آغاز نیمسال یا دوره تابستانی تکمیل می شودبرگ انتخاب واحد در آغاز نیمسال یا دوره تابستانی تکمیل می شودبرگ انتخاب واحد در آغاز نیمسال یا دوره تابستانی تکمیل می شودبرگ انتخاب واحد در آغاز نیمسال یا دوره تابستانی تکمیل می شودکارنامه موقت دانش آموز پس از اعلام نتایج امتحان تکمیل می شودکارنامه موقت دانش آموز پس از اعلام نتایج امتحان تکمیل می شودکارنامه موقت دانش آموز پس از اعلام نتایج امتحان تکمیل می شودکارنامه موقت دانش آموز پس از اعلام نتایج امتحان تکمیل می شودکارنامه موقت دانش آموز پس از اعلام نتایج امتحان تکمیل می شودکارنامه موقت دانش آموز پس از اعلام نتایج امتحان تکمیل می شودردیفشماره درسشماره درسنام درستعداد واحدملاحظاتملاحظاتنمره درسحاصلضرب تعداد واحد در نمره درسحاصلضرب تعداد واحد در نمره درسحاصلضرب تعداد واحد در نمره درسدروس مردودی * مشخص می شودملاحظات123456789101112انضباط1جمع تعداد واحدهاجمع تعداد واحدهامجموع حاصلضربمجموع حاصلضربمجموع حاصلضربمعدل نیمسالمعدل نیمسالمعدل نیمسال تذکر: شرط قبولی در هر درس کسب نمره 10 و دروس عملی کسب نمره 12 است.معدل نیمسال= مجموع حاصلضرب تقسیم بر تعداد واحدهای دانش آموز نیمسال اول سال: 8/ 8نیمسال دوم سال: 8/ 8دوره تابستانی سال: 8/ 8نیمسال اول سال: 8/ 8نیمسال دوم سال: 8/ 8دوره تابستانی سال: 8/ 8نیمسال اول سال: 8/ 8نیمسال دوم سال: 8 / 8دوره تابستانی سال: 8/ 8