دانلود تحقیق رشته مدیریت خانواده

Word 137 KB 28605 18
مشخص نشده مشخص نشده روانپزشکی - روانشناسی - علوم تربیتی
قیمت قدیم:۱۶,۰۰۰ تومان
قیمت: ۱۲,۸۰۰ تومان
دانلود فایل
  • بخشی از محتوا
  • وضعیت فهرست و منابع
  • رشته مد یر یت خا نواده دارای برنامه درسی میا ن رشته ای است که برای تربیت نیروی انسانی لایق وشایسته به عنوان مدیرخانواده ویا مادران آینده جامعه برنامه ریزی وسازماندهی شده است.

    هدف برنامه ایجادمهارتهای پذیرش مسوولیت واعمال اصول مدیریت درتصمیم گیری ها واحساس مسوولیت هاومشارکت درحل مشکلات خانواده ی خویش وکمک به سایر خانواده ها ومشاوره با آنان به نحوشایسته است .

    به عبارت دیگر ، هدف برنامه در این رشته عبارتست از ایجاد مهارت و شایستگی در مدیر خانواده تا بتواند علاوه بر وظایف مادری همسری هدایت خانواده همزیستی با بستگان و خویشان وکمک به سایر خانواده ها جهت ارتقای فرهنگ خانواده وکمک به اقتصاد خانواده در حدتوان خویش تلاش نماید .

    2- ضرورت واهمیت تحقیقات نشان می دهد بیشتر ازهم پاشیدگی های خانوادگی به علت عدم توافق بر سروظایف ، تقسیم کار ، حدود و اختیارات درک متقابل از همسر ونقش او در خانواده است .

    لذا برنامه درپاسخگویی ورفع این مشکلات طراحی شده است وعرف جامعه به تامین نیازهای آینده این جامعه بپردازد ودختران امروز رابرای تصدی امور خانواده به عنوان مادران لایق برای خانواده وامداد به سایر خانواده ها یا از طریق آموزش به ایشان ویا مشاوره دادن به آنها تربیت کند .

    3- طول دوره ی  تحصیلی و شکل نظام طول دوره تحصیلی پنج سال است و فارغ التحصیلان بعد از سه سال به اخذ دیپلم مدیریت خانواده فنی و حرفه ای و پس از ان به شرط موفقیت درکنکورسراسری پیوسته بعد از چهار نیم سال تحصیلی ، به دریافت مدارک کاردانی رشته ی مدیریت خانواده نایل خواهند شد .

    4- شرایط پذیرش ورود به این دوره بعد از سال سوم راهنمایی است که سال اول به صورت عمومی وسال های دوم سوم تحصیلی خاص این رشته است .

    ادامه تحصیل دانش آموزان بعداز دوره سه سال به شرط موفقیت در آزمون کاردانی خواهد بود.

    برنامه درسی این دوره پیوسته و به صورت پنج ساله است ولی اجرای آن به صورت سه سال به اضافه دو ساله خواهد بود .

    5- نقش وتوانایی فارغ التحصیلان- تنظیم ارتباطات درخانواده - آموزش مهارتهای مورد نیاز به خانواده ها- کمک به رشدوتوسعه اقتصاد خانواده- تغییر الگوی مصرف خانواده و صرفه جویی ناشی از مقیاس - تربیت فرزندان و رعایت حقوق آنان- مددکاری خانواده - تنظیم برنامه زندگی براساس درآمد خانواده -توانایی اداره سالمندان خانواده- توانایی دوخت البسه مورد نیاز - سازماندهی الگوی مصرف غذا وتناسبات آن با سن و جنس واقلیم - توانایی در شناخت بیماریهای شایع کودکان - کمک رسانی در مصدومیت های جزیی وکمک به بیماران خانواده - توانایی همسرداری( مشارکت - مرافقت - همکاری) - توانایی استفاده بهینه از وسایل زندگی- توانایی در سازماندهی بهداشت درخانواده وهدایت دیگران در زمینه های بهداشتی -مشاغل قابل احراز  - مددکاری اجتماعی در روستا - کاردان امور نفقه دردادگاه های خاص - سرپرستی کارگاههای خود اشتغالی روستایی و شهری ویژه زنان - خانه داری (مادری - همسرداری - مدیریت )- مسوول امور کودکان بی سرپرست - مشاور خانواده در مدارس - آموزشیار خانواده در روستا ها -مسوول مرکزمهارت اموزی روستایی درخانه های روستای-سرپرستی تولیدصنایع دستی -سرپرستی مراکزمشاوره خانوداه -مشاوره خا نواده

     7-توسعه رشته رشته مدریت خانواده به دلیل میان رشته ای بودن در هم جواری با سایر رشته ها می تواندتا سیس شودوهرگز نبا ید به صورت تک رشته ای ویا در مجاورت رشته های غیر متجانس دایر شود.بنابراین توصیه می شود این رشته درکنار رشته های:-صنایع دستی یا گرافیک -طراحی دوخت -حسابداری تاسیس گردد.استفاده ازنیروی انسانی وتجهیزات وفضای کارگاهی رشته های فوق ا لذکربرای ایجاد  این رشته در هنرستان های فنی وحرفه ای توسعه این رشته ها را تسهیل می کند وازسرمایه گذاری مجدد می کاهد .

    -مراکزمجری رشته مدریت خانواده در کشوردوره سه ساله  درهمه استان های کشور دایر است ودربرخی از استان ها علا وه بر مرکز استان در شهرستان ها هم ایجاد شده است .آموزشکده های فنی وحرفه ای دختران دوره کاردانی رشته مدیریت خانواده  درحال حاضر رشته مدریت خانواده در سطح کاردانی و در استان هایآذربایجانی غربی و شرقی اصفهان اردبیل خراسان رضوی وجنوبی مرکزی لرستان ویزد دایر است.

    توانایی : دانش آموزان این رشته پس از پایان دوره مهارتی از عهده دستورات اخلاق اسلامی و تربیت فرزندان و بهداشت و رعایت اصول و نکات ایمنی در خانواده و اقتصاد منزل و تنظیم برنامه غذایی و انتخاب مسکن تزیین منزل و پخت وپز غذا و پذیرایی و پرستاری از بیمارو آراستگی در خانواده و نظافت منزل ، خاطی ، بافتنی ، گل دوزی ، شستشو ، اتو کاری ، تعمیر لوازم خانگی ، گل آرایی ، عروسک دوزی و...

    منزل بر می آید.

    ویژگی رشته : این رشته مجموعه ای است از فن و هنر خانه داری که دانش آموز تا حدودی از مطالب و مسائل مختلف زندگی آشنا می شود.

    نکته از متون مختلف زندگی تحت عنوان مدیریت خانواده بیان شده سعی بر آن بوده که پی ریزی یک زندگی موفق در امور خانه داری که بنای تحکیم خانواده را در بر دارد آموزش داده می شود .

    فراگیری مطالب این رشته موجب حفظ و حراست ارزشهای جامعه و شایستگی برای سازندگی در خور شخصیت والای انسانی را یه وجود خواهد آمد.

    عناوین دروس مهارتی و تکمیلی : 1- مدیریت و برنامه ریزی خانواده 2- کارآفرینی 3- هنر در خانه 4 – مهارتهای سالم زیستن دروس اختیاری : 1- آمارو مدلسازی 2- تربیت بدنی 3- ریاضی (2) 4- روانشناسی عمومی 5- تعلیم و تربیت اسلامی 6- روانشناسی رشد 7- تدارکات و تهیه غذا 8- تغذیه و بهداشت مواد غذایی 9- گلیم بافی درجه (2) 10- فلابدوزی – پرده دوزی 11- گلسازی – ابریشم دوزی 12- سفره عقد – تکه دوزی 13- پولک و نجوق دوزی 14- جوراب بافی ماشینی درجه (2) و (1) 15- تصویر برداری 16- مبانی کاربرد رایانه 17- زیست شناسی 18- حقوق خانواده در اسلام 19- مروارید بافی 20- پیرایش زنانه 21- عروسک دوزی 22- بچه گانه و دخترانه دوزی 23- قالی بافی درجه (2) 24- نازک دوزی زنانه درجه (2) 25- شیرینی پزی درجه (1) و (2) 26- کانوا بافی ماشینی 27- آشپزی مخصوص روز 28- آشپزی سنتی زمینه اشتغال فارغ التحصیلان : فارغ التحصیلان این رشته می توانند در یکی از زمینه های شغلی زیر بکار مشغول شوند : فارغ التحصیلان این رشته می توانند در انجام امور منزل اطلاعات مفیدی را که کسب نموده اند درخانواده به کار گیرد.

    نکاتی پیرامون پذیرش دوره کاردانی پودمانی غیرحضوری مدیریت خانواده آموزش‌های علمی‌ـ‌کاربردی پودمانی با هدف دستیابی به نیروی انسانی ماهر در بخش‌های مختلف کشور، بر اساس نیازهای شغلی جامعه و متناسب با برنامه‌های توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی و به منظور بهره‌وری هر چه بیشتر نظام آموزشی کشور و اجتناب از آموزش‌های غیرضروری اجرا می‌شود.

    به طور کلی ماهیت آموزشی نظام پودمانی، ایجاد فرصت یادگیری مهارت‌های مستقل است که در نهایت این مهارت‌ها در کنار هم می‌تواند منجر به اخذ مدرک رسمی دانشگاهی گردد.

    لذا این نظام آموزشی با توجه به شرایط و فرصت‌ها دارای روش، برنامه درسی و ارزشیابی ویژه خود می‌باشد.

    پذیرش و ثبت‌نام دوره کاردانی علمی‌ـ‌کاربردی پودمانی غیرحضوری در حال حاضر صرفاً در رشته مدیریت خانواده، انجام می‌پذیرد.

    لازم به ذکر است کلیه متقاضیان در سراسر کشور می‌توانند در این پذیرش شرکت نمایند.

    تعاریف تعاریف مربوط به برخی از اصطلاحاتی که در این دفترچه به کار رفته است به شرح زیر می‌باشد: 1) دوره کاردانی علمی‌ـ‌کاربردی پودمانی: دوره کاردانی علمی‌ـ‌کاربردی پودمانی به نوعی از شیوه اجرای آموزش‌های علمی‌ـ‌کاربردی اطلاق می‌گردد که در آن مهارت‌های مورد نیاز در قالب پودمان‌های مستقل، که مشتمل بر دو یا چند درس مرتبط به یکدیگر می‌باشد، آموزش داده می‌شود.

    هر یک از پودمان‌ها مهارت خاص و مستقلی را ایجاد می‌کنند و در عین حال درکنار سایر پودمان‌ها منجر به ایجاد مهارت جدید می‌گردند.

    2) دوره کاردانی علمی‌ـ‌کاربردی پودمانی غیرحضوری مدیریت‌ خانواده:‌ در دوره کاردانی علمی ـ کاربردی پودمانی غیرحضوری مدیریت خانواده هشت پودمان اجباری و هشت پودمان اختیاری ارایه می‌گردد که فرد برای فارغ التحصیلی می‌بایست 11 پودمان (8 پودمان اجباری و 3 پودمان اختیاری) را با موفقیت بگذراند.

    نهایتاً دانش‌آموختگان این دوره‌ می‌توانند پس از شرکت در آزمون‌های پایان پودمان‌های آموزشی اجباری و اختیاری مطابق برنامه درسی مصوب دانشگاه و کسب حداقل نمره 12 در هر درس، موفق به اخذ مدرک رسمی کاردانی علمی‌ـ‌کاربردی در رشته مدیریت خانواده گردند و در صورت تمایل ادامه تحصیل دهند.

    ضمناً طول دوره تحصیل بین 3 تا 6 سال است.

    3) پودمان آموزشی: مجموعه‌ای از چند درس وابسته به هم است که به همراه هم مهارتی خاص را تعریف می‌کند.

    4) آزمون: فرآیندی است که به منظور ارزیابی، کارآیی و اثر بخشی شیوه تدریس و همچنین سنجش میزان فراگیری دانشجویان در پایان هر پودمان آموزشی و در تاریخ مقرر برگزار می‌گردد.

    شرایط پذیرش داوطلبان 1- مجاز بودن به تحصیل از نظر قوانین و مقررات جاری کشور و داشتن شرایط عمومی ورود به آموزش عالی، برابر مصوبات شورای عالی فرهنگی 2- داشتن دیپلم نظام قدیم آموزش متوسطه (نظری و هنرستان) یا دیپلم سه ساله نظام جدید، دیپلم نظام جدید فنی و حرفه‌ای و یا کار دانش.

    نحوه ثبت نام و پذیرش دانشجو - ثبت‌نام در دوره‌های کاردانی علمی‌ـ‌کاربردی غیرحضوری دانشگاه دوبار در سال و به صورت اینترنتی انجام می‌شود.

    - پذیرش در ین دوره بدون آزمون ورودی و بدون محدودیت ظرفیت پذیرش می‌باشد.

    - به دانشجویان ذکور دوره کاردانی علمی‌ـ‌کاربردی پودمانی غیرحضوری رشته مدیریت‌ خانواده معافیت تحصیلی تعلق نمی‌گیرد.

    - دانشجویان دوره کاردانی علمی‌ـ‌کاربردی پودمانی غیرحضوری مدیریت خانواده از آزمون جامع و ارزیابی حرفه‌ای معاف می‌باشند.

    - هر داوطلب بدون توجه به نوع دیپلم (نظام جدید، نظام قدیم و یا مهارتی) می‌تواند نسبت به تکمیل فرم تقاضانامه ثبت‌نام اقدام نماید.

    شیوه اجرای دوره کاردانی پودمانی غیرحضوری مدیریت خانواده · شیوه اجرای دوره غیرحضوری مدیریت خانواده به گونه‌ای است که در آن، دروس مربوط به هر یک از پودمان‌های آموزشی به شکل VCDها و جزوات آموزشی ارایه می‌گردد.

    از آنجایی که شروع دوره همزمان با ثبت‌نام فرد می‌باشد، بنابراین کلیه ثبت‌نام کنندگان می‌بایست در تهران با مراجعه به ستاد مرکزی دانشگاه جامع علمی‌ـ‌کاربردی و در سایر شهرستان‌ها با مراجعه به واحد استانی ذیربط کتب و جزوات مربوط را تهیه و نسبت به فراگیری دروس مربوط اقدام نمایند.

    ضمناً در صورت تمایل می‌توانند VCDهای آموزشی را در طی مراحل ثبت‌نام اینترنتی انتخاب نموده و از این طریق نسبت به فراگیری دروس اقدام نمایند.

    · جهت بهره‌گیری از اطلاعیه‌های دانشگاه جامع علمی‌ـ‌کاربردی درخصوص دوره‌های غیرحضوری، توصیه می‌گردد از سایت اطلاع‌رسانی (http://Dlearning.uast.ac.ir) و همچنین نشریه هفته‌نامه جامع استفاده شود.

    · دانشجویان پس از ثبت‌نام و فراگیری دروس پودمان‌ها از طریق مطالعه منابع درسی ارایه شده (جزوه یا کتاب)، می‌بایست با توجه به برنامه زمان‌بندی اعلام شده از سوی دانشگاه، در آزمون پایانی هر پودمان شرکت نمایند.

    این آزمون‌ها به صورت چهار گزینه‌ای و در استان محل سکونت دانشجو به صورت متمرکز و توسط واحدهای استانی ذیربط برگزار می‌گردد.

    آزمون و آزمون مجدد آزمون پایانی هر یک از پودمان‌ها در زمان مقرر مندرج در دفترچه راهنمای ثبت‌نام و به صورت هم‌زمان در تمامی حوزه‌های تعیین شده توسط مدیریت آزمون، آموزش‌های خاص و غیرحضوری، در سراسر کشور برگزار می‌گردد.

    دانشجویانی که نمره قبولی 12 را در این آزمون‌ها کسب ننمایند، می‌توانند در آزمون مجدد آن دروس شرکت نمایند.

    در ضمن در هر دوره حداکثر ده درس را می‌توانند برای آزمون مجدد انتخاب نمایند.

    شهریه دوره‌های کاردانی علمی–کاربردی پودمانی غیرحضوری مدیریت خانواده در حال حاضر شهریه هر یک از پودمان‌های آموزشی دوره مدیریت خانواده 000/300 ریال و هزینه هر یک از دروس آزمون‌های مجدد 000/50 ریال می‌باشد، که هر سال توسط هیئت امنا دانشگاه تعیین می‌گردد.

    نحوه تهیه سی‌دی‌های آموزشی داوطلبان متقاضی لوح فشرده (VCD) هر یک از پودمان‌های آموزشی این دوره، می‌توانند در قسمت فرم ثبت‌نام اینترنتی مربوط در سایت، VCDهای درخواستی خود را انتخاب نمایند.

    شنایی با رشته مدیریت و برنامه ریزی خانواده «خانواده» هسته مرکزی اجتماعات بشری است و حفظ و دوام این نهاد اولیه بشر متضمن قوام هر جامعه است.

    در عصر حاضر با توجه به پیچیدگی هایی که هر روز در جامعه اتفاق می افتد این بنیانهای اجتماعی سست تر و تضمین قوام آن دشوارتر می گردد، بنابراین چاره ای جز توسل به علم روز برای تقویت و بهبود کیفیت آموزش در این مورد نیست.

    رشته مدیریت و برنامه ریزی خانواده دارای برنامه های درسی میان رشته ای است که برای تربیت نیروی انسانی لایق و شایسته به عنوان مدیر خانواده و یا مادران آینده جامعه برنامه ریزی و سازمان دهی شده است.

    این رشته خدماتی یکی از رشته هایی است که دانش آموزان برای ادامه تحصیل در کار و دانش می توانند آن را انتخاب کنند، هدف این رشته ایجاد مهارتهای پذیرش مسؤولیت و اعمال اصول مدیریت درتصمیم گیریها و احساس مسؤولیتها و مشاوره با آنان به مشارکت در حل مشکلات خانواده خویش و کمک به سایر خانواده ها به نحو شایسته است.

    به عبارت دیگر هدف این رشته ایجاد مهارت و شایستگی در مدیر خانواده است تا بتواند علاوه بر وظایف مادری، همسری، هدایت خانواده، همزیستی با بستگان و خویشان و کمک به سایر افراد خانواده را برای ارتقای فرهنگ خانواده کمک به اقتصاد آنان در حد توان خویش تلاش کند.

    علم آموزش خانواده برای حل بنیادی ترین مشکل جوامع بشری یعنی تحکیم قوام خانواده و بهره وری زندگی هر روز با چالشهای جدیدی رو به روست، زیرا هر روزه میزان طلاق و از هم پاشیدن خانواده ها را به صورت تصاعدی شاهدیم.

    علاوه بر آن خانواده های گسسته، خانه های سالمندان، کودکان سرراهی سوء استفاده از کودکان و ...

    مشکلات جانکاهی را برای کشورهای مختلف به وجود آورده است.

    تحقیقات نشان می دهد بیشتر از هم پاشیدگی خانوادگی به علت عدم توافق بر سر وظایف تقسیم کار، حدود و اختیارات درک متقابل از همسر و نقش او به وجود آمده است از این رو رشته یاد شده در پاسخگویی و رفع این مشکلات طراحی شده است تا به تأمین نیازهای آینده این جامعه بپردازد و دختران امروز را برای تصدی امور خانواده به عنوان مادر لایق برای خانواده ها و امدادرسانی به سایر خانواده ها و یا از طریق آموزش به ایشان و یا مشاوره دادن به آنها تربیت کند.

    ● پذیرش هنرجو در این رشته دانش آموزان سال اول دبیرستان، بعد از پایان دروس سال اول، حق انتخاب رشته مورد نظر را از بین رشته هایی که در برگه هدایت تحصیلی آنها درج شده دارند و با توجه به میل و استعداد رشته مورد نظر خود را انتخاب می کنند.

    هنرجویان این رشته طی ۲ سال تحصیلی علاوه بر گذراندن دروس عمومی و تخصصی تعدادی دروس مهارتی را نیز می گذرانند.دروس مهارتی این رشته شامل: مهارتهای سالم زیستن، مهارتهای هنر در خانه و مهارت مدیریت و برنامه ریزی امور خانواده است.

    علاوه بر آن واحد دروس اختیاری با توجه به شرایط امکانات هر هنرستان وعلاقه هنرجویان ارائه می شود و شامل: گلسازی، سفره عقد، گلیم بافی، ابریشم دوزی، تکه دوزی، عروسک دوزی، نازک دوزی زنانه، تربیت بدنی ۳ و...

    است.

    زمینه های شغلی دانش آموختگان این رشته عبارت است از: سرپرستی و مدیریت کارگاه های گلسازی، طراحی و گل آرایی منازل و مجالس، سفره عقد و...

    مدیریت فروشگاه های گلهای طبیعی و مصنوعی، مدیریت و سرپرستی سالنهای آرایش و زیبایی، خیاطی، گلدوزی، حاشیه دوزی لباسها، مدیریت کارگاه های آشپزی و شیرینی پزی، پرستاری، نگهداری بیماران، سالمندان، مربی مهدهای کودک و کودکستانها، فعالیت در کارخانه ها و مراکز تولید مواد غذایی، تأسیس و سرپرستی کارگاه های خود اشتغالی و مهمتراز همه مدیریت خانه، همسرداری و مادری.

    دانش آموختگان این رشته می توانند بدون گذراندن دوره پیش دانشگاهی در آزمون سراسری ورودی کاردانی پیوسته شرکت نموده و پس از احراز قبولی موفق به اخذ مدرک کاردانی در یکی از آموزشکده های فنی و حرفه ای در سراسر کشور شوند یا در آزمون ورودی دانشگاه جامع (علمی - کاربردی) شرکت نموده و پس از قبولی ادامه تحصیل داد و موفق به اخذ مدرک کاردانی شوند.

    همچنین این افراد می توانند در آزمون سراسری دانشگاه آزاد اسلامی شرکت کرده و پس از قبولی در دوره کاردانی پیوسته ادامه تحصیل داده و موفق به اخذ مدرک کاردانی شوند.

    برای داشتن خانواده سالم وتوسعه اجتماعی واقتصادی کشور بدست آوردن مهارت های لازم، مدیریت وبرنامه ریزی خانواده نقش بسزائی خواهد داشت از این رو رشته مهارتی مدیریت وبرنامه ریزی خانواده در شاخه کار دانش با افزایش توانمندی دختران در خصوص برنامه ریزی امور خانواده ، خود اشتغالی و تاسیس کارگاه های خانگی ،افزایش خود اتکائی واعتماد به نفس و ارتقای سطح سلامت خانواده،از اهمیت خاصی برخورد دار است.

    مدیریت وبرنامه ریزی امور خانواده ، مهارت های سالم زیستن و هنر در خانواده سه استاندارد مهارتی این رشته هستند که بر اساس آنها مجموعه ای به هم پیوسته از پودمان های مهارتی تهیه و تنظیم شده اند.

    مجموعه پودمان های استاندارد مدیریت وبرنامه ریزی امور خانواده هنر جو را قادر می سازد بر اساس نیاز های خانواده و با توجه به درآمد وشرایط اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی ، وبرنامه ریزی امور خانواده ی خود را به عهده گیرد، توازن در دخل وخرج را رعایت کند ،ار عهده تعلیم و تربیت فرزند ، بهره گیری از حقوق خود وخانواده و برقراری روابط سا لم انسانی و اخلاقی بر آید .

    مجموعه پودمان های استاندارد مهارت های سالم زیستن هنر جو را قادر می سازد ، مهارت های لازم را برای تامین سلامت خانواده در زمینه های مختلف بهداشتی مانند بهداشت فردی ، بهداشت محیط ، بهداشت مواد غذایی ، بهداشت روانی ، بهداشت مادر وکودک و...........

    ..

    بکار بندد .

    مجموعه پودمان های استاندارد هنر در خانه هنر جو را قادر می سازد مهارت های آشپزی ، شیرینی پزی، پذیرایی از میهمان ، خیاطی ، گلسازی ، چید مان وسایل منزل ، و.....................

    زمینه های ادامه تحصیل زمینه های ادامه تحصیل - دوره دو ساله کاردانی پیوسته و ناپیوسته فنی و حرفه ای وابسته به دفتر مدارس عالی فنی و حرفه ای (آموزشکده های فنی و حرفه ای) ) دوره کاردانی دانشگاه آزاد اسلامی ( بدون کنکور ) دانشگاه جامع علمی و کاربردی وابسته به وزارت علوم و تحقیقات و فن آوری ( بدون کنکور)) دانشگاه پیام نور ( بدون کنکور) ) + آموزشکده های مجری در سطح کشور اورمیه - آموزشکده فنی و حرفه ای دخترانه اورمیه خوی - آموزشکده فنی و حرفه ای دخترانه خوی اردبیل - آموزشکده فنی و حرفه ای دخترانه اردبیل نجف آباد اصفهان -آموزشکده فنی و حرفه ای دخترانه نجف آباد بیرجند - آموزشکده فنی و حرفه ای دخترانه بیرجند سبز وار - آموزشکده فنی و حرفه ای دخترانه سبز وار خرم آباد - آموزشکده فنی و حرفه ای دخترانه خرم آباد یزد - آموزشکده فنی و حرفه ای دخترانه یزد اراک - آموزشکده فنی و حرفه ای دخترانه اراک شهر ضا - آموزشکده فنی و حرفه ای دخترانه شهرضا هنرستان های مجری رشته در استان آذربایجان هنرستانهای مجری رشته مدیریت وبرنامه ریزی خانواده در استان آذربایجان شزقی ناحیه یک تبریز - هنرستان امام رضا ( ع) ناحیه دو تبریز - هنرستا ن فاطمیه ناحیه سه تبریز - هنرستا ن علویه- قیام – بزرگسال مهدیه ناحیه چهار تبریز - هنرستان ام البنین – خدیجه کبری – عفاف ناحیه پنج تبریز - هنرستان مردانی آذر بناب - هنرستان نور وهنر عجب شیر - هنرستان همت ورزقان - هنرستان عترت سراب - هنرستان عترت مراغه - هنرستان ام البنین ملکان - هنرستان بنت الراضیه هشترود -هنرستان تلاش آذرشهر - هنرستان میثاق هریس - هنرستان محدثه رشته مهارتی : مدیریت و برنامه ریزی خانواده زمینه : خدمات گروه : هنر زیر گروه : کارهای هنری در خانه شماره رشته مهارتی : 303-101-10-3پایه اول : 31 واحد مهارتی : 30 واحد تکمیلی : 2 واحد اختیاری : 11 واحد عمومی : 22 واحد جمع کل : 96 واحد کد رایانه : 9858

موضوع : تحقیق درباره مدیریت اسلامی آنگونه که باید باشد و اجراء شود . قبل از هر چیزی می‌خواهم مقدمه‌ای درباره مدیریت بیان کنم تا مطلب فوق را بهتر درک کنیم . تا قبل از انقلاب صنعتی علم مدیریت در قلمرو فلسفه قرار داشت و فلاسفه بطور غیر مستقیم روشهایی را برای حسن رفتار انسانها و روابط اجتماعی و نیز امور مربوط به آنها ارائه می‌دادند.اما بعد از انقلاب صنعتی به دلیل رشد بنیه‌های ...

قبل از هر چیزی می‌خواهم مقدمه‌ای درباره مدیریت بیان کنم تا مطلب فوق را بهتر درک کنیم . تا قبل از انقلاب صنعتی علم مدیریت در قلمرو فلسفه قرار داشت و فلاسفه بطور غیر مستقیم روشهایی را برای حسن رفتار انسانها و روابط اجتماعی و نیز امور مربوط به آنها ارائه می‌دادند.اما بعد از انقلاب صنعتی به دلیل رشد بنیه‌های اقتصادی و توسعه مؤسسات و سازمان‌ های صنعتی ، دگرگونی قابل ملاحضه‌ای در نظام ...

سخن را از نخستین روزهای دعوت مبارک آن حضرت و برنامه های اعجازآمیزی که در دو مرحله متمایز زیر به اجرا درآورد آغاز می کنیم: الف- مدیریت در مکه، ب- مدیریت در مینه. رسول اکرم در مکه با زحمات فراوان و قرائت آیه های توحیدی و تأمل برانگیز و سوال و جوابهای هشیارگر و بیدارکننده و یادآوری جهان آخرت و آتش جهنم، به ساختن عقاید و تحکیم اندیشه های دینی و زدودن رسوبات جاهلیت از قلب و اندیشه ...

خانواده یکی از ارکان مهم و اساسی هر جامعه ای می باشد . خانواده محل تجلی بسیاری از خواسته های جامعه است و شکوفایی هر جامعه ای در شکوفایی نهاد خانواده نهفته است ، مدیریت هر خانواده نیز نقش بسزایی در رشد و شکوفایی سازمان ها اعم از دولتی و خصوصی دارد و بسیاری از اصول و مقررات سازمان ها نیز نشأت گرفته از اصول و مقررات حاکم بر خانواده ها می باشد . خانواده به منزله یک واحد منسجم و پویا ...

عنوان : اصول مديريت و سرپرستي ساختار روابط عمومي سازمان فرهنگي هنري شهرداري تهران مديريت کل روابط عمومي و امور بين‌الملل در سازمان فرهنگي هنري شهرداري تهران به صورت ساختار ستاد وصف مي‌باشد بدين گونه که چهار معاونت با عنوان‌هاي 1- م

با وجود اينکه افزايش قابل ملاحظه اي در طي بيست سال گذشته در توليد گياهان زراعي به ويژه غلات به دست آمده است با اين حال متوسط عملکرد اکثر گياهان زراعي هنوز کمتر از حد پتانسيل بالقوه آنها است . عملکرد بالقوه تنها با استفاده از ارقام پر محصول در شرايط

انبارها را از دو جهت می‌توان مورد بررسی قرار داد: یکی از لحاظ فیزیکی نظیر محل انبار، نوع قفسه‌بندی، محل کالاها در انبار، نوع ایمنی و وسایل حفاظت کالاها نور و وسایل حمل و نقل و ... و دیگری سیستم اطلاعاتی انبار که به طرح و گردش فرم‌ها به نحویکه اطلاعات به بخش‌های مختلف کارخانه یا موسسه به موقع و به مقدار لازم و به کنترل‌های لازم در رابطه با کالا‌ها بحث می‌نماید. انواع انبارها ...

مدیریت آموزش و پرورش مدیریت آموزشی با پیدایی و تحول نظامهای نوین آموزش و پرورش پدید آمد. آموزش و پرورش سنتی به دلیل سادگی و محدویت، به مدیریت، به مفهومم امروز، نیازی نداشت. در قرن حاضر، با توسعه آموزش عمومی، تأسیس مدارس و سازمانهای آموزشی بزرگ و متعدد، گوناگون شدن بر نامه های آموزشی، پیچیده تر شدن امر آموزش و پرورش و تخصصی شدن آن، اهمیت و ضرورت سازماندهی و مدیریت فعالیتهای ...

مديريت رفتار سازماني در هزاره جديد ‌در هزاره‌ جديد، مديريت‌ رفتار سازماني، بايد اصول‌ موثر در هزاره‌ قديم‌ را به‌کارگيرد. نويسندگان‌ اين‌ مقاله، پس‌ از بررسي‌ رفتار سازماني‌ و متون‌ مديريت‌ براساس‌ واقعيت‌هايي‌ که‌ در طول‌ بيش‌ از 25 سال‌ تجربه

بررسي نقش مديريت کيفيت فراگير در آموزش سازمانهاي دانش آفرين اشاره بدون شک در حرکت به سمت جهاني شدن، کيفيت يک عامل تاثيرگذار است. در روند توسعه صنعت و بازرگاني، يکپارچگي اقتصاد جهاني و رشد و اشباع بازار، کيفيت نقش اصلي را ايفا کرده و يکي از

ثبت سفارش
تعداد
عنوان محصول