دانلود مقاله مدیریت انگیزه

Word 151 KB 28943 31
مشخص نشده مشخص نشده اقتصاد - حسابداری - مدیریت
قیمت قدیم:۲۴,۰۰۰ تومان
قیمت: ۱۹,۸۰۰ تومان
دانلود فایل
  • بخشی از محتوا
  • وضعیت فهرست و منابع
  • مدیریت انگیزه

    یک مدیر به منظور درک آنچه موجب ایجاد انگیزش در دیگران می شود باید بسیار کوشا و جدی باشد تا بتواند تعامل مناسبی بین نیازهای:

    -          درونی

    -          اهداف شخصی 

    -          اهداف سازمانی

    برقرار نماید.

    انگیزه بعنوان یک حالت درونی فکر وجسم – آرزوهاوخواسته ها ، نیازها ومشوق ها که افراد را منفعل نموده و وادار به عکس العمل می نماید توصیف شده است

    ویلیام جیمز در تحقیقی در باره انگیزش به این نتیجه دست یافت که کارکنان ساعتی ، تقریبا با میزان کاری در حدود 20 الی 30 در صد توانایی خود می توانستند شغل خود را حفظ کنند واخراج نشوند. این تحقیق همچنان نشان داد که اگر کار کنان انگیزش بیشتری داشته باشند تقریبا 80 الی90 درصد توانایی خود کار می کنند.

    توجه واهمیت به انکیزه (محرکهای درونی افراد) وانگیزش(محرکهای بیرونی افراد) تاثیری شگفت آوری در نشاط عمومی وافزایش تولید دارد .

     

     

    هدف سمینار:

    آشنایی مدیران با عوامل انگیزش بمنظور بکار گیری آن درسازمان مربوطه جهت تاسیس نشاط ورضایت نیروی کاروبه فعلیت در آوردن حداکثر توانمندیهای آنان

    کلید واژگان:

                نیاز – انگیزه – انگیزش – خوشایند – نا خوشایند – خوشوقت – خوشبخت – رضایت – احساس – احسان – عشق – محبت – نفرت -

                1-  انگیزه : محرکهای درونی که بر اساس نیازهای فیزیولوژیک می باشد.

               2- انگیزش :محرکهای برونی که به واسطه انگیزش می توان نیازهای  جدید در انسانها تا سیس نمود و یا نیازهای سابق را تغییر داد

    عوامل مؤثر در نحوه ایجاد ارتباط

    1-      چگونگی ارسال پیام ، چگونگی دریافت پیام را معین می کند0یعنی از هردست که بدهی از همان دست می گیری 0

    2-       آنچه اهمیت دارد، دریافت پیام است نه ارسال آن ، یعنی شناخت طرف مفابل بسیار مهم است 0

    3-      چگونگی آغاز پیام ، اغلب حاصل آنرا معین می کند 0 یعنی رفتار مثبت باعث ایجاد حسن نیت می شود0

    4-      ارتباط به منزله خیابان دو طرفه است – هر دو طرف باید با هم ارتباط داشته باشند0

    5-       ارتباط یک بازی است ، اگر بیسکویت شکسته به بچه بدهید برای او بزرگترین درد است0

    سرفصلها وعناوین در مدیریت انگیزه ( کاربردی ومفهومی):

    1-      ایجاد فضای رضایت                                        

    2-      اهمیت دادن به نیروی کار                                

    3-      توجه به اوقات خوب                                       

    4-      ایجاد جو اطمینان                                          

    5-      ایجاد جو اعتماد                                            

    6-      دادن اطلاعات کافی                                       

    7-      ایجاد شرایط کشف توانائیها وقابلیتها

    8-      توجه به معنویات

    9-      داشتن ارتباط صحیح ومنطقی

    10-   توجه به نیازها

    11-   تشخیص به ارزش نیروی کار

    12-   راه یابی به قلب کارکنان

    13-   راحتی در ابراز عقاید

    14-   داشتن رفتار انسانی

    15-   کمک به انسانها تا همانی شوند که می توانند بشوند

    16-   تامین ملزومات

    17-   انعطاف نسبت به ساعات کاری

    18-   توجه به نتیجه کار

    19-   حمایت از صمیم قلب

    20-   اجازه کار در منزل(در صورت امکان انجام)

    21-   ایجاد فضای مناسب

    22-   توجه به دانش ومهارت کارکنان

    23-   معنی دار بودن مدت زمانی که مدیربا کارکنان می با شد

    24-   توجه به ابتکار عمل

    25-   در موقع صحبت با افراد به نکات ذیل توجه داشتن:

    25-1           با حرکات دست وبدن خود نشان دهید که به صحبت با اوتوجه دارید

    25-2           علاقمندی خودرا با تغییر حالات چهره ابراز کنید

    25-3           با ادای کلمات تائیدی مخاطب خودرا متوجه درک مطلب کنید

    25-4           از مخاطب خود بخواهید توضیحات بیشتری برای روشن شدن مطلب بدهد

    25-5           در صحبت خود بیشتر از ما به جای من استفاده کنید

    26-   به دنبال تعریف جدیدی از رابطه بین رئیس ومرئوس باشید

    27-   در موقع فشار کاری واسترس زمان بیشتری را با کارکنان خود بگذرانید وبا صحبت های نشاط بخش در آنها انرژی ایجاد کنید

    28-   ایجاد شرایط تصمیم در سطح خود

    29-   دادن مسئولیت به افراد

    30-   تشویق کارکنان به ارائه پیشنهاد جهت بهبود محیط کار

    31-   بررسی سریع پیشنهادات وایجاد موجبات عملی شدن آن

    32-   نشان دادن مسیر رشد

    33-   جای مناسبی را جهت انعکاس مشکلات کارکنان وارائه پیشنهادات آنان در نظر بگیرید

    34-   افراد از اتفاقات درحال وقوع مطلع شوند

    35-   به کارکنان اجازه دهید تا ایده های خودرا دنبال کنند

    36-   هرچه تکنولوژی عالی تر باشدتماس انسانی نیز باید عالی تر باشد

    37-   کارکنان را تشویق کنید خارج از محدودهای سازمانی کار کنند

    38-   تر غیب شان کنید زمانی را به فکر کردن وبرنامه ریزی اختصاص دهند

    39-   آنها را به فراگیری مهارتهای گوناگون تشویق کنید

    40-   تشویق کنید خطر کنند

    41-   تشویق کنید سئوال کنند

    42-   تشویق کنید تا ابتکار عمل داشته باشند

    43-   شروع کار با اشتیاق وپایان آن با رضایت با شد

    44-   در محیط کار عنصر طنز وخنده ایجاد کنید

    45-   از طریق نمونه گذاشتن رهبری کنید

    46-   موانع را بردارید وقوه تخیل افراد راتحریک کنید

    47-   باکارکنان همراه باشید وآنهارا دوست بدارید

    48-   باابراز دوستی ها فا صله ها را کم کنید

    49-   ارتباط مداوم وحمایت گرانه داشته باشید

    50-   اشتباهات را مجازات نکنید

    51-   سیاستهای اتخاذ شده در خدمت منافع کارکنان ومشتریان با شد نه فقط منافع سازمان

    52-   برای کارایی پول بدهید نه برای در جه وعنوان

    53-   شریک غم ها وشادی ها باشید

    54-  تولید با کیفیت بالا بدون داشتن محیط کاری با کیفیت بسیار بالا ممکن نمی باشد این ها همه به هم مربوطنند – تولید با کیفیت - خدمات دهی با کیفیت - محیط کار با کیفیت  وزندگی با کیفیت برای کارکنان شما

    55-   آگاهانه سعی کنید هرگونه تفاوت بین مدیران وسایر افراد را از بین ببرید

    56-   تعهد بدهید وبدان عمل کنید

    57-   ثابت شده است که وجود عوامل زیر در محیط کار انرژی کارکنان را افزایش می دهد:

    - گل وگیاه

    - تابلوی نقاشی

    - قالی یا موکت تمیز وغیر مستعمل

    - نور کافی

    - فضای کافی

    - حریم خصوصی

    - وسایل اداری خوب وکار آمد

    - محوطه زیباوچشم نواز

    - نهار خوری مناسب

    - سالن ورزش

    58-   هر گز کاری نکنید که اصول اخلاقی تان زیر سئوال برود

    59-  قاطعانه میتوان گفت که پروژه هایی که بصورت کوچک وبا اهداف فرهنگی آغاز میشوند اغلب بازگشت سرمایه بیشتری نسبت به آنهایی دارند که با اهداف اقتصادی آغاز می کنند

    درباره مدیریت انگیزش در سازمان

         وضعیت دنیای کسب و کار امروز و رقابت روزافزون در عرصه های مختلف تجارت بیانگر آن است که سازمان هایی که در پی کسب نتایج مطلوب هستند، باید نیروی کار با انگیزه ای داشته باشند. فراگیری روش های ایجاد انگیزه در افراد، از جمله مهارت های مهمی است که هر مدیر باید از آنها برخوردار باشد.

مديريت توليد انگيزه به گفته امام امت (ره) «رزمندگان ما در جبهه ها در سلوک معنوي و عرفاني خويش ره صد ساله را يک شبه طي مي کردند .» سبب چه بود؟ در حالي که مباني معرفتي و مباحث فلسفه اخلاقي در قم تبيين و تدريس مي شد و دروس اخلاق مصطلح در حوزه

مديريت توليد انگيزه به گفته امام امت (ره) «رزمندگان ما در جبهه ها در سلوک معنوي و عرفاني خويش ره صد ساله را يک شبه طي مي کردند .» سبب چه بود؟ در حالي که مباني معرفتي و مباحث فلسفه اخلاقي در قم تبيين و تدريس مي شد و دروس اخلاق مصطلح در حوزه

مدیریت اجرا و نگهداری سیستم های آبیاری پیشگفتار: هدف از نگارش کتاب حاضر آن است که با توضیح کامل مراحل مختلف یک طرح، به گردانندگان تشکل های گروهی در زمینه‌ی اجرای وظایف محوله، کمک شود. الف) طرح توسعه: طرح توسعه شامل مراحل زیر است: تهیه و جمع آوری اطلاعات فرایند برنامه ریزی و طراحی تشکیل گروه تجهیز گروه و سرانجام امور تکمیلی. هر یک از مراحل فوق به زیر شاخه هایی تقسیم می شوند. ...

مدیریت برنامه ریزی جامع یا استراتژیک چیست؟ فرآیندی است که ضمن آن اهداف و خطوط کلی فعالیتها و ماموریتهای سازمان در دراز مدت تعیین می شود . برنامه ریزی جامع چه مواردی را در بر می گیرد؟ الف ) انعکاسی از ارزشهای حاکم برجامعه است .ب ) معطوف به سوالات اصلی و مسائل اساسی سازمان است . ج ) راهنمای تصمیم گیری مدیران در سازمانهاست. د ) دارای دید دراز مدت است . ه ) به عملیات و اقدامات ...

موضوع : تحقیق درباره مدیریت اسلامی آنگونه که باید باشد و اجراء شود . قبل از هر چیزی می‌خواهم مقدمه‌ای درباره مدیریت بیان کنم تا مطلب فوق را بهتر درک کنیم . تا قبل از انقلاب صنعتی علم مدیریت در قلمرو فلسفه قرار داشت و فلاسفه بطور غیر مستقیم روشهایی را برای حسن رفتار انسانها و روابط اجتماعی و نیز امور مربوط به آنها ارائه می‌دادند.اما بعد از انقلاب صنعتی به دلیل رشد بنیه‌های ...

فصل اول‏: ماهیت مدیریت منابع انسانى‏ مدیریت منابع انسانى را «شناسایى، انتخاب، استخدام، تربیت و پرورش نیروى انسانى به منظور دست‏یابى به اهداف سازمان» تعریف کرده‏اند. منظور از منابع انسانى، همه افرادى است که در ادارات و سازمان‏هاى دولتى، اعم از کشورى و لشکرى، مؤسسات غیردولتى بازرگانى و صنعتى، مدارس و دانشگاه‏ها، روستاها و دیگر فعالیت‏هاى مؤثر در تولید ملى اشتغال دارند. هدف اساسى ...

ما مطالعات رفتاری اخیر از تاثیرات آیین نامه روی در آمد مدیریت ئ منتخب حسابداری را دوره می کنیم.بازدید ما تاثیر گزارشات مالی بازرسی و بقیه آیین نامه ها حکومت صنفی را روی اعتقادات و انتخابات مدیران و بازرسان و متصدیان شرکتی امتحان می کند. مطالعات رفتاری به ادبیات گسترده تر از نور شده توسط نتایج نا خواسته بالقوه و اثر بخشی آیین نامه های پیشنهادی آشکار کردن نقشه های مدعیان خاص و ...

مقدمه امروزه اثبات شده است که سرمایه های کلان نقش کمتری را در ساختن ارزش شرکت ها بازی می کنند و بلکه سرمایه های نا محسوس از قبیل "علم سرمایه " نقش بیشتری را دارند .(2009) در نتیجه ،مجموعه های استاندارد علاقه زیادی در شناسایی طبیعت و منابع این سرمایه های نا محسوس شرکت ها از خود نشان داده اند ،مخصوصا تولیدات درونی نا محسوس .مهمترین منبع تولیدات درونی نا محسوس همان "مدیریت دانش ...

مدیریت آموزش و پرورش مدیریت آموزشی با پیدایی و تحول نظامهای نوین آموزش و پرورش پدید آمد. آموزش و پرورش سنتی به دلیل سادگی و محدویت، به مدیریت، به مفهومم امروز، نیازی نداشت. در قرن حاضر، با توسعه آموزش عمومی، تأسیس مدارس و سازمانهای آموزشی بزرگ و متعدد، گوناگون شدن بر نامه های آموزشی، پیچیده تر شدن امر آموزش و پرورش و تخصصی شدن آن، اهمیت و ضرورت سازماندهی و مدیریت فعالیتهای ...

توانايي تشخيص مفهوم مديريت آموزشي و اصول آن. آشنايي با مفهوم سيستم و انواع آن (سيستم‌هاي باز و بسته و کارکردهاي آنها) آشنايي با مفهوم سازمان و انواع آن و کارکردهاي سازمانهاي رسمي و غير رسمي شناسايي سبک‌هاي مديريتي، آشنايي با اصول مدير

ثبت سفارش
تعداد
عنوان محصول