مقاله آشنایی انجمن روان شناسی ایران

Word 553 KB 33215 22
مشخص نشده مشخص نشده روانپزشکی - روانشناسی - علوم تربیتی
قیمت قدیم:۱۶,۰۰۰ تومان
قیمت: ۱۲,۸۰۰ تومان
دانلود فایل
  • بخشی از محتوا
  • وضعیت فهرست و منابع
  • اساسنامه

    فصل اول   کلیات و اهداف

    ماده 1 :‌ به منظور گسترش و پیشبرد و ارتقاء علم روانشناسی و توسعه کمی و کیفی نیروهای تخصصی و بهبود بخشیدن به امور آموزشی و پژوهشی در زمینه‌های مربوط انجمن روانشناسی ایران که از این پس در این اساسنامه انجمن نامیده می‌شود تشکیل می‌گردد .

    ماده 2 : موضوع انجمن :‌ انجمن بنیادی غیر انتفاعی است و در زمینه‌های علمی ، پژوهشی ، کاربردی ، خدماتی ، حرفه‌ای و فنی فعالیت می‌کند و از تاریخ ثبت دارای شخصیت حقوقی است و رئیس هیات مدیره آن نماینده قانونی انجمن می‌باشد .

    ماده 3 : مرکز انجمن در ایران تهران ‌ اوین ‌ دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی گروه روانشناسی بالینی می‌باشد ، و پس ازموافقت کمیسیون انجمن های علمی می‌تواند در هر منطقه از کشور تشکیل شود .

    ماده 4 :‌ انجمن از تاریخ تصویب این اساسنامه برای مدت نا محدود تشکیل می‌شود و ملزم به رعایت قوانین جمهوری اسلامی می‌باشد .

     

    فصل دوم :‌ وظایف و فعالیت‌ها ‌

    ماده 5 :‌ به منظور نیل به هدف‌های مذکور در ماده (‌1 )‌ این اساسنامه ، انجمن اقدامات زیر را به عمل خواهد آورد :

    15 )‌ ایجاد و تحکیم روابط علمی و تحقیقاتی در سطح ملی و بین‌المللی بین محققان و متخصصانی که به گونه‌ای با علم روانشناسی سروکار دارند .

    25 )  همکاری با نهادهای اجرایی ، علمی و پژوهشی در زمینه ارزیابی و بازنگری طرح‌ها و برنامه های مربوط به امور آموزش وپرورش در زمینه علمی موضوع فعالیت انجمن .

    35 ) ترغیت و تشویق پژوهشگران و تجلیل از محققان و استادان ممتاز

    45 )‌ ارائه خدمات آموزشی و پژوهشی

    55 )‌ تشکیل گردهمایی‌های علمی در سطح ملی ، منطقه‌ای و بین‌المللی

    65 )‌ انتشار کتب و نشریات علمی

     

    ·        فصل سوم :‌ انواع و شرایط عضویت‌

    ماده 6 :  انواع و شرایط عضویت در انجمن عبارتست از :

    1-6 ) عضویت پیوسته :‌

    مؤسسان انجمن و کلیه افرادی که حداقل دارای درجه کارشناسی ارشد در رشته روانشناسی و رشته‌های وابسته باشند می‌توانند به عضویت پیوسته انجمن درآیند .

    2-6 ) عضویت وابسته :‌

    افرادی که دارای شرایط زیر هستند می‌توانند به عضویت وابسته انجمن درآیند .

    الف )‌ کلیه کسانی که دارای درجه کارشناسی در یکی از رشته‌های مذکور در بند  باشند .

    ب ) کلیه افرادی که دارای درجه کارشناسی هستند و مدت 5 سال به نحوی دریکی از رشته ‌های مذکور در بند  شاغل باشند .

    36 ) عضویت دانشجویی :

    کلیه دانشجویانی که در رشته‌های روانشناسی به تحصیل اشتغال دارند .

    46 ) عضویت افتخاری :

    شخصیت‌های ایرانی و خارجی که مقام علمی آنان در زمینه‌های روانشناسی و علوم تربیتی و علوم رفتاری و روانپزشکی و  سایر علوم حائزاهمیت خاص باشد و یا در پیشبرد اهداف انجمن کمک‌های موثر و ارزنده‌ای نموده باشند .

    56 ) اعضای مؤسساتی ( حقوقی )‌ :‌

    سازمان‌هایی که درزمینه‌های علمی و پژوهشی مربوط فعالیت دارند می‌توانند به عضویت انجمن درآیند .

       تبصره 1 :‌ افرادی که دارای درجه کارشناسی دریکی از رشته‌های مذکور در بند 16  می‌باشند با تصویب هیات مدیره می‌توانند به عضویت پیوسته انجمن درآیند.

       تبصره 2 :  اعضای افتخاری کلیه مزایای اعضاء پیوسته انجمن بجز حق انتخاب شدن به عضویت هیات مدیره را دارا هستند .

       تبصره 3 :  اعضاء موسساتی به مثابه عضو وابسته انجمن محسوب می‌شوند .

    ماده 7  : هر یک از اعضاء سالانه مبلغی را که میزان آن توسط مجمع عمومی تعیین می‌گردد ، به عنوان حق عضویت پرداخت خواهد کرد .

       تبصره 1‌ :‌ پرداخت حق عضویت هیچگونه حق و ادعایی نسبت به دارایی انجمن برای عضو ایجاد نمی‌کند ،

       تبصره 2 :‌ اعضای افتخاری انجمن از پرداخت حق عضویت معاف هستند ،

    ماده 8 :‌ عضویت دریکی از موارد زیر خاتمه می یابد :

    18 ) استعفای کتبی

    28 ) عدم پرداخت حق عضویت سالانه

       تبصره :‌ تایید خاتمه عضویت با هیات مدیره است .

     

    ·        فصل چهارم :‌ ارکان انجمن

    ماده 9 :‌ ارکان اصلی عبارتند از :

     الف )‌ مجمع عمومی        ب )‌ هیات مدیره (‌شورای اجرایی )‌         ج )‌ بازرس ( یابازرسان )‌

     

    الف )‌ مجمع عمومی

    ماده 10 : مجمع عمومی از گردهمایی اعضای پیوسته به صورت عادی یا فوق‌العاده تشکیل می‌شود .

    110 ) مجمع عمومی عادی سالی یک بار تشکیل می‌شود و با حضوریا رأی کتبی نصف به علاوه یک کل اعضای انجمن رسمیت می‌یابد و تصمیمات اکثریت آراء معتبر است .

    210 )‌ در صورتیکه در دعوت نخست مجمع عمومی رسمیت نیافت . جلسه دوم به فاصله حداقل بیست روز بعد تشکیل می‌شود و با هر تعداد حاضر در جلسه رسمیت خواهد یافت ،

    310 ) مجمع عمومی فوق‌العاده در موارد ضروری با دعوت هیات مدیره یا بازرس ( بازرسان ) ویا با تقاضای کتبی یک سوم اعضای پیوسته تشکیل می‌شود .

    شرایط رسمیت جلسه مجمع فوق‌العاده همانند شرایط مجمع عمومی عادی مذکور دربندهای 1-10 و 210 می باشد و تصمیمات آن با دو سوم آراء معتبر است  .

       تبصره : دعوت برای تشکیل مجامع عمومی کتبی است و باید حداقل پانزده روز قبل از تشکیل مجمع به اطلاع اعضاء برسد .

    ماده 11 : وظایف مجامع عمومی ، عادی و فوق‌العاده

    111 ) انتخاب اعضای هیات مدیره و بازرس یا بازرسان

    211 )  تصویب خط‌مشی انجمن

    311 ) بررسی و تصویب پیشنهادات هیات مدیره و بازرس ( ‌یا بازرسان )‌

    411 ) تعیین میزان حق عضویت و تصویب ترازنامه و بودجه انجمن

    511 ) تصویب تعییرات در مفاد اساسنامه

    611 ) عزل هیات مدیره ( شورای اجرایی ) و بازرس (‌ بازرسان )

    711 ) تصویب انحلال انجمن

         تبصره 1 :  مجامع عمومی توسط هیات رئیسه‌ای مرکب از یک رئیس ، یک منشی و دو ناظر اداره می‌شوند ،

        تبصره 2 :‌ اعضای هیات رئیسه با اعلام و پذیرش نامزدی خود در مجمع انتخاب می‌شوند ،

       تبصره 3 : اعضای هیات رئیسه نباید از بین کسانی باشند که خود را در انتخابات هیات مدیره و بازرس کاندیدا کرده‌اند ،

       تبصره 4 : مجمع عمومی فوق‌العاده فوق به منظور تصمیم‌گیری در مواد بندهای 511 و 611 و 711 تشکیل می‌شود .

     

    ب ) هیات مدیره (‌شورای اجرایی )‌

    ماده 12 :‌ هیات مدیره انجمن مرکب از 7  نفر عضو اصلی و 2  نفر عضو علی‌البدل می باشد . که هر دو سال یکبار با رأی مخفی از میان اعضاء پیوسته انجمن انتخاب می‌شوند .

    1 12 ) هیچ یک از اعضا نمی‌تواند بیش از دو دوره متوالی (‌ چهار سال ) به عضویت هیات مدیره انتخاب شود .

    212 ) عضویت در هیات مدیره افتخاری است .

    312 ) هیات مدیره حداکثرتا یک ماه پس از انتخاب شدن تشکیل جلسه داده و با رأی کتبی نسبت به تفکیک وظایف خود اقدام می نماید .

    412 ) کلیه اسناد تعهدآور و اوراق بهادار با امضای رئیس هیات مدیره و خزانه‌دار همراه با مهر انجمن و نامه‌های رسمی با امضای رئیس هیات مدیره یا نایب رئیس معتبر است .

    512 ) هیات مدیره موظف است حداقل ماهی یکبار جلسه خود را تشکیل دهد ،

    612 ) جلسات هیات مدیره با حضور اکثریت اعضاء رسمیت می‌یابد و تصمیمات متخذه با اکثریت آراء موافق ،‌ معتبر است .

    712 ) کلیه مصوبات هیات مدیره ثبت و پس از امضای اعضاء در دفتر صورت جلسات هیات مدیره نگهداری می‌شود ،

    812 ) شرکت اعضای هیات مدیره درجلسات ضروری است و غیبت هر یک از اعضاء بدون عذر موجه به تشخیص هیات مدیره تا سه جلسه متوالی و پنج جلسه متناوب در حکم استعفای عضو غایب خواهد بود .

  • فهرست:

    اساسنامه

    موسسان

    اعضای انجمن روانشناسی ایران

    فرم عضویت در انجمن

    گروههای تخصصی

    آیین نامه شعبه ها و نمایندگی های انجمن روانشناسی ایران

    شعبه ها                   نمایندگی ها     

    اعضاء هیات مدیره

    مرجع

     

    منبع:

    ندارد.

مقدمه و تاريخچه عقب ماندگي ذهني يا باصطلاحخ ديگر نارسايي رشد قواي ذهني موضوع تازه و جديدي نيست بلکه در هرد دوره و زمان افرادي در اجتماع وجود داشته اند که از نظر فعاليت هاي ذهني در حد طبيعي نبوده اند. بخصوص از روزي که بشر زندگي اجتماعي را شروع ک

اساسنامه فصل اول کليات و اهداف ماده 1 :‌ به منظور گسترش و پيشبرد و ارتقاء علم روانشناسي و توسعه کمي و کيفي نيروهاي تخصصي و بهبود بخشيدن به امور آموزشي و پژوهشي در زمينه‌هاي مربوط انجمن روانشناسي ايران که از اين پس در اين اساسنامه انجمن ن

عليرغم آنکه " روانشناسي ورزشي " به عنوان يکي از جديدترين شاخه هاي تربيت بدني و علوم ورزشي ، دوران رشد و شکوفايي خود را مي گذراند و حتي در بسياري از کشورهاي جهان منجمله ايران ناشناخته مانده و در واقع هنوز متولد نشده است ، اما با توجه به کاربرد اصلي آ

روانشناسي يعني : " مطالعه رفتار" يا " مطالعه علمي رفتار موجود زنده" ،" مطالعه علمي رفتار و فرايند هاي رواني " ، علمي که رفتار و زيرساختهاي آن، يعني فرايندهاي فيزيولوژيکي و شناختي را مطالعه مي کند و در عين حال حرفه اي است که در آن از دانش حاصل براي ح

روانشناسی با عنوان علم النفس در ایران روانشناسی تحت عنوان علم النفس یا اخلاق ، بیش از هزار سال به عنوان یکی از شاخه‌های اصلی فلسفه در مراکز علمی ایران تدریس شده است. از رازی و ابن سینا و ناصر خسرو تا ملاصدرا کمتر متفکری را سراغ داریم که در آثار خود به این علم نپرداخته است. در آثار این دانشمندان نه تنها مباحث اصلی روانشناسی مانند احساس ، ادراک ، عاطفه ، تفکر ، تخیل و تواناییهای ...

مقدمه : روانشناسی یعنی : " مطالعه رفتار" یا " مطالعه علمی رفتار موجود زنده" ،" مطالعه علمی رفتار و فرایند های روانی " ، علمی که رفتار و زیرساختهای آن، یعنی فرایندهای فیزیولوژیکی و شناختی را مطالعه می کند و در عین حال حرفه ای است که در آن از دانش حاصل برای حل عملی مسائل انسانی ، استفاده میشود" . هر چند سابقه علمی روانشناسی بسیار کوتاه است ، اما در همین دوران کوتاه نیز رویدادهای ...

روانشناسي وورزش مقدمه : امروزه شا هد روشد و تحول در جهان ورزش هستيم از جمله جا به جا شدن رکورد ها در رشته ها ي مختلف ورزشي خود شا هد ي بر اين امر است و با گسترش حرفه أي گري در ورزش برنامه ريزان و دست اندرکاران د نياي ورزش به دنبال آن هست

روان شناسی بلوغ به بررسی تغییرات و ویژگیهای مربوط به بلوغ در جنبه‌های مختلف جسمی ، روانی و اجتماعی می‌پردازد و فرآیند بلوغ را به عنوان پدیده مهم در انتقال از کودکی به بزرگسالی مورد بحث و بررسی قرار می‌دهد. تاریخچه روان شناسی بلوغ در مطالعه تغییرات مربوط به بلوغ "ارسطو" تغییرات خاص از بلوغ جنسی را شرح داده و همچنین به تغییرات روانی همزمان با این تغییرات اشاره کرده است. "ژان" ...

واژه ای که بنام «روانشناسی» رواج یافته ،‌ ترجمه لغت پسیکولوژی[1] که با تلفظ انگلیسی «سایکولوژی» می باشد که در اصل ازدو کلمه یونانی «پسیکه»[2] به معنی روح و «لوگوس»[3] به مفهوم تحقیق و بیان مشتق شده است . پسیکه مفاهیم متعدد دارد ، برخی آنرا به معنی روح و بعضی دیگر روان تفسیر نموده اند . این کلمه نام یکی از خدایان افسانه ای یونان قدیم بوده که در ابتدا زندگی بشر فناپذیری داشته ...

تاریخچه مختصری از روانشناسی ورزش روانشناسی ورزش به شکلهای مختلف از همن زمانی که روانشناسی پا به عرصه وجود گذاشت، بوجود آمده است. نخستین مطالعه ثبت شده در روانشناسی ورزش در قرن نهم انجام شده است. نورمن تریپلیت[1] (1898) آنچه را که به عنوان نخستین آزمایش در روانشناسی اجتماعی و نخستین آزمایش در روانشناسی ورزش ذکر می‌شود را انجام داد. تریپلیت پدیده تسهیل اجتماعی (به طور مفصل در فصل ...

ثبت سفارش
تعداد
عنوان محصول