دانلود تحقیق تاثیر سواد والدین در پیشرفت تحصیلی وعلمی دانش آموزان

Word 36 KB 9508 11
مشخص نشده مشخص نشده علوم اجتماعی - جامعه شناسی
قیمت قدیم:۱۲,۰۰۰ تومان
قیمت: ۷,۶۰۰ تومان
دانلود فایل
  • بخشی از محتوا
  • وضعیت فهرست و منابع
  • مقدمه:

    ضمن تشکر از زحمات استاد گرانقدر در طول مدت برگزاری جلسات آموزش روشهای تحقیق در علوم رفتاری، مطالب زیر به اختصار ارائه می گردد.

    موضوع تحقیق: تاثیر سواد والدین در پیشرفت تحصیلی وعلمی دانش آموزان دبیرستان دخترانه انقلاب اسلامی ناحیه 3کرج

    روش عملیاتی:در این خصوص می بایست تعدادی از دانش آموزان دبیرستان فوق و بطور تفاوتی توسط پرسشنامه مورد سئوال قرار گرفته وپس از بررسی پرسشنامه ها نتیجه گیری و اعلام نظر گردد.

    فرضیه اول : سواد والدین در پیشرفت تحصیلی وعلمی دانش آموزان دبیرستان دخترانه انقلاب اسلامی ناحیه 3کرج تاثیر دارد.

    فرضیه صفر: سواد والدین در پیشرفت تحصیلی وعلمی دانش آموزان دبیرستان دخترانه انقلاب اسلامی ناحیه 3کرج تاثیر ند ارد.

    (متغیرمستقل: سوادوالدین)

    (متغیر وابسته: پیشرفت تحصیلی دانش آموزان)

    (ابزار تحقیق: پرسشنامه )

    (جامعه آماری:تعداد 30نفر از دانش آموزان دبیرستان دخترانه انقلاب اسلامی ناحیه 3کرج)

     

    ضرورت تحقیق:

    با توجه به آمارهای موجود در سال های اخیر در خصوص میزان باسوادی در کشور و تاثیرات احتمالی آن در ایجاد انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و نیز بررسی دقیق تر موضوع در این خصوص ،همچنین بررسی ارتباط بین میزان تحصیلات والدین با پیشرفت تحصیلی فرزندان آنها پرسشنامه ای تهیه و با طرح سوالهایی موضوع مورد بررسی قرار گرفت. امید است در آینده با دید بازتر و بنیه علمی قوی تر تحقیق های بهتر و پربارتری تقدیم حضور گردد.

     

    استنتاج

    با توجه به اینکه بیشتر از 70% والدین باسواد دانش آموزان علاقمند به رشد تحصیلی وعلمی فرزندان خود هستند لذا اثبات فرضیه اول  منتج می گردد.

     

    پیشنهاد

    پیشنهاد می شود والدین محترم دانش آموزان ضمن حمایت وپشتیبانی علمی و با در نظر گرفتن ظرفیت پذیرش علمی فرزندان خودگام بردارند و از اعمال فشارهای روحی و روانی در این خصوص اجتناب کنند که در غیراینصورت نتیجه معکوس حاصل خواهد شد.

    در دوره های خاص می تواند تمایلات دانش آموزان را تحت تاثیر قرارداده و باعث ادامه تحصیل و یا ترک تحصیل آنها گردد همانطور که دوران انقلاب اسلامی و ایران نیز جنگ تحمیلی نمونه هایی بارز از موارد مذکور می باشند.

    1-آیا بین تغذیه سالم دانش آموزان دوره ابتدایی با پیشرفت تحصیلی آنان ارتباط وجود دارد؟

             : بین تغذیه سالم دانش آموزان دوره ابتدایی وپیشرفت تحصیلی آنان رابطه مستقیم ومثبت وجود دارد.

        : بین تغذیه سالم دانش آموزان دوره ابتدایی و پیشرفت تحصیلی آنان رابطه ارتباطی وجود ندارد.

    2-آیا ایجاد آرامش نسبی در خانه با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره راهنمایی ارتباط مستقیم وجود دارد؟

    : بین ایجاد آرامش نسبی در خانه با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مستقیم وجود دارد.

        : بین تغذیه سالم دانش آموزان دوره ابتدایی و پیشرفت تحصیلی آنان رابطه ارتباطی وجود ندارد.

    3-ایا نحوه برخورد والدین در منزل با دانش آموزان دوره راهنمایی در پیشرفت تحصیلی آنان موثر است؟

    : نحوه برخورد والدین در منزل با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره راهنمایی  رابطه مستقیم وجود دارد.

        : نحوه برخورد والدین در منزل با پیشرفت تحصیلی آنان رابطه ارتباطی وجود ندارد.

    4-آیا نحوه برخورد معلمان در کلاس درسی با یادگیری دانش آموزان دوره متوسطه ارتباط دارد؟

    : نحوه برخورد معلمان در کلاس با یادگیری دانش آموزان دوره راهنمایی  رابطه مستقیم وجود دارد.

        : نحوه برخورد معلمان در کلاس با یادگیری دانش آموزان دوره راهنمایی آنان رابطه ارتباطی وجود ندارد.

    5-آیا برخورد های اجتماعی در شکل گیری شخصیت دانش آموزان متوسطه موثر است؟

    : برخوردهای اجتماعی در شکل گیری شخصیت دانش آموزان متوسطه تاثیر دارد.

        : برخوردهای اجتماعی در شکل گیری شخصیت دانش آموزان متوسطه تاثیر ندارد.

    6-آیا و الدینی که به فرزندان خود اجازه اظهار نظر در مسائل مربوط به آنها می دهند در جامعه موفق تر هستند؟

    : والدینی که به فرزندان خود اجازه اظهار نظر در مسائل مربوط به آنها را می دهند در جامعه موفق تر هستند.

        : والدینی که به فرزندان خود اجازه اظهارنظر در مسائل مربوط به آنها را می دهند در جامعه موفق تر نیستند.

    7-آیا تشکیل کلاسهای فوق برنامه در مدارس متوسط جهت پیشرفت وموفقیت دانش آموزان درکنکور موثر است؟

    : تشکیل کلاسهای فوق برنامه در مدارس متوسط جهت پیشرفت وموفقیت دانش آموزان در کنکور موثر است.

        : تشکیل کلاسهای فوق برنامه در مدارس متوسط جهت پیشرفت وموفقیت دانش آموزان در کنکور موثر نیست.

    8-ایا برگزاری اردوهای دانش آموزی جهت ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموزان دوره راهنمایی تاثیر دارد؟

    : برگزاری اردوهای دانش آموزی جهت ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموزان دوره راهنمایی تاثیر دارد.

        : برگزاری اردوهای دانش آموزی جهت ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموزان دوره راهنمایی تاثیر ندارد.

    9-آیا کنفرانس دروس توسط دانش آموزان در نحوه یادگیری موثر است؟

    : کنفرانس دروس توسط دانش آموزان در نحوه یادگیری تاثیر مثبت دارد.

        : کنفرانس دروس توسط دانش آموزان در نحوه یادگیری تاثیر مثبت ندارد.

    10-آیا ورزش در روحیه دانش آموزان و نحوه یادگیری آنان ارتباط مستقیم ومثبت دارد؟

    : ورزش در روحیه دانش آموزان ونحوه یادگیری آنان ارتباط مستقیم ومثبت دارد.

        : ورزش در روحیه دانش آموزان ونحوه یادگیری آنان ارتباط مستقیم ومثبت ندارد.

  • فهرست:

    ندارد.


    منبع:

    ندارد.

چکیده موضوع: تاثیر مطالعات غیر درسی با پیشرفت درس فارسی دانش آموزان کلاس اول ابتدایی- مدرسه : الغدیر مطالعات غیردرسی دانش آموزان مانند خواندن مجله کودک و کتابهای داستانی که با توجه به سن، علاقه و استعداد و آموزنده با همکاری معلم و اولیاء دانش آموزان و به انتخاب کودکان برای فرزندان تهیه می شود، می تواند به عنوان یک رسانه آموزشی باشد تا کودک ضمن مطالعه و شناخت بیشتر محیط پیرامونش ...

قرآن کتاب آسمانی ما مسلمانان و نیز پیامبر بزرگوار اسلام , مکرراً بر تحصیل علم و دانش تاکید کرده اند. رسول اکرم (ص) بارها مسلمانان را به فراگیری علوم تشویق کرده اند و فرموده اند: « به دنبال علم و دانش بروید حتی اگر در چین باشد. » مسلمانان نیز به پیروی از دستورات قرآن و پیامبر از صدر اسلام برای آموختن علوم مختلف سعی و کوشش فراوان داشته اند. از این جهت لازم است برای بهبود تعلیم و ...

آموزشی درمان تو درخود تو است، تو بدان بصیرت نداری. درد تو نیز از خود توست، تو بر آن آگاهی نداری. تو آن کتاب مبینی هستی که به یاری حروف اندک آن، راز‌های نهفته آشکار می‌شود، آیا گمان، می کنی که تو همین جسم کوچک هستی؟ و حال آنکه از «جهان بزرگ» درک تاب وجود تو مندرج است. «امام علی(ع)» از مهمترین آفتهای نظام‌های آموزشی جهانی و من جمله کشور ما افت تحصیلی است که همه ساله به صورت های ...

-عنوان پژوهش : تاثیر الگوهای مشاوره ای در کاهش میزان‌ آسیب های اجتماعی و روانی دانش آموزان مقطع راهنمای استان همدان در سال تحصیلی 83-1382 . 2-مقدمه : قرن بیستم ، قرن شگفتی هاست . اختراعات ، اکتشافات بی شمار و پیشرفت علم و صنعت برای افراد چند قرن پیش قابل تصور نبوده است . در آغاز قرن مذکور ، پیشرفت حیرت انگیز علم و صنعت که همزمان با پژوهشهای متعدد در رشته های مختلف علوم رفتاری ...

اول دوره دبيرستان چکيده: هدف اصلي پژوهش حاضر، بررسي تاثير آموزش مهارت هاي زندگي بر عزت نفس، سازگاري اجتماعي، پيشرفت تحصيلي، اضطراب حالت و اضطراب صفت دانش آموزان دختر سال اول دوره دبيرستان است. فرضيات پژوهش عبارتند از: گذراندن درس

مقدمه: یکی از واقعیتهای موجود مساله اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان است و خانواده نیز به عنوان مهمترین نهاد اجتماعی موثر بر تکوین شخصیت تلقی می شود و حتی این واقعیت را باید پذیرفت که اختلافات خانوادگی تاثیری بسیار سوء بر سلامت روانی کودکان و نوجوانان دارد بطوریکه نتایج مطالعات نشان می دهد افرادی که سطح بالای تعارض والدین را تجربه می کنند بطور معنی داری مشکلات بیشتری را نسبت ...

مقدمه : پژوهش وکنجکاوی از تمایلات طبیعی بشر است ومیل به شناخت وارضاء آن حس موجب دست یافتن به مجهولات زیادی شده است. لذا پیشرفتهای چشمگیری درکلیه زمینه های علمی فعلی حاصل این حس سیری ناپذیر کسانی است که زندگی خود را وقف جامعه بشری کرده ومی کند. توسعه وپیشرفت کشورهای غربی حاصل میزان اهمیتی است که این کشورها به تحقیق وپژوهش قائل هستند. در این دیار روح علمی همان شناختن ودر یافتن ...

مقدمه : مردم معدن هایی هستند همچون طلا و نقره . پیامبر اکرم (ص) در روان شناسی شخصیت و روان شناسی اجتماعی مباحث جنجال برانگیزی مطرح می شوند که این مباحث جذابیت خاصی را برای محقق ایجاد نموده و زمینه های مساعدی را برای پویایی تحقیقات بنیادی و کاربردی فراهم ساخته اند . یکی از موضوعاتی که همواره توجه روان شناسان را به خود جلب می کند بحث پیشرفت تحصیلی است و همچنین عدم پیشرفت تحصیلی ...

اهمیت تفکر : اگر بتوانیم تفکر را ارتقا داده ، تأکید روی حفظ کردن را حذف کنیم و ارتباط را به طور اساسی و واقعی افزایش دهیم توان تعلیم و تربیت چگونه خواهد بود ؟ تفکری که به حل مشکلهای اجتماعی منتهی می شود از تفکری که به حل مشکلهای فنی منتهی می شود بسیار دشوارتر است . ولی متأسفانه کمتر آموزش داده شده است . دانش آموزانی که مسؤولیت اجتماعی را در مدرسه آموخته اند یاد می گیرند چگونه در ...

قدمهای مقدماتی جلوگیری از شکست : اهمیت تفکر : اگر بتوانیم تفکر را ارتقا داده ، تأکید روی حفظ کردن را حذف کنیم و ارتباط را به طور اساسی و واقعی افزایش دهیم توان تعلیم و تربیت چگونه خواهد بود ؟ تفکری که به حل مشکلهای اجتماعی منتهی می شود از تفکری که به حل مشکلهای فنی منتهی می شود بسیار دشوارتر است . ولی متأسفانه کمتر آموزش داده شده است . دانش آموزانی که مسؤولیت اجتماعی را در مدرسه ...

ثبت سفارش
تعداد
عنوان محصول
  • سبد خرید خالی است